دانلود کتاب هزینه های آموزشی آمریکا در مقایسه بین المللی: تاریخ سیاسی، بحث ها و توضیحات بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Die Bildunggsausgaben der USA im internationalen Vergleich: Politische Geschichte, Debatten und Erklärungsätze
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : هزینه های آموزشی آمریکا در مقایسه بین المللی: تاریخ سیاسی، بحث ها و توضیحات
سری :
نویسندگان : Marius R. Busemeyer (auth.)
ناشر : Deutscher Universitätsverlag
سال نشر : 2006
تعداد صفحات : 410
ISBN (شابک) : 9783835060623 , 3835060627
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 21 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
بر خلاف آلمان، ایالات متحده آمریکا در مقایسه بینالمللی هزینههای آموزشی، جایگاه برتر را به خود اختصاص داده است. آنچه به ویژه قابل توجه است، نسبت بالای مخارج خصوصی است که عمدتاً به سیستم آموزش عالی گسترده ایالات متحده اختصاص می یابد.
ماریوس آر. بوزمیر تاریخ سیاسی تأمین مالی آموزش در ایالات متحده را دنبال می کند و بینشی از بحث های جاری ارائه می دهد. . او تنوع در هزینه های آموزشی در ایالات متحده را توضیح می دهد و از روش های کمی برای تعیین عوامل تعیین کننده آماری آن استفاده می کند. در بخش دوم کار، او هزینههای آموزشی در ایالات متحده آمریکا را با سایر کشورهای OECD مقایسه میکند و از یک تحلیل کمی برای توضیح تفاوتهای هزینههای آموزشی دولتی، بخشی و خصوصی استفاده میکند. به نظر می رسد که علاوه بر عوامل اجتماعی-اقتصادی و جمعیتی، متغیرهای سیاسی و نهادی نیز مرتبط هستند.
Die USA belegen, im Gegensatz zu Deutschland, im internationalen Vergleich der Bildungsausgaben einen Spitzenplatz. Besonders auffällig ist der hohe Anteil der privaten Ausgaben, die vor allem dem ausgebauten US-amerikanischen Hochschulsystem zukommen.
Marius R. Busemeyer zeichnet die politische Geschichte der Bildungsfinanzierung in den USA nach und gibt einen Einblick in aktuelle Debatten. Er erläutert die Variation der Bildungsausgaben in den einzelnen US-Bundesstaaten und ermittelt mit Hilfe quantitativer Methoden ihre statistischen Bestimmungsfaktoren. Im zweiten Teil der Arbeit vergleicht er die Bildungsausgaben der USA mit denen der anderen OECD-Staaten und erklärt im Rahmen einer quantitativen Analyse die Unterschiede der öffentlichen, sektoralen und privaten Bildungsausgaben. Es zeigt sich, dass neben sozio-ökonomischen und demographischen Faktoren auch politische und institutionelle Variablen relevant sind.