دانلود کتاب Die Übergangsphase von der Primarschule ins Gymnasium aus Elternsicht: Eine qualitative Studie zur elterlichen Bildungsbeteiligung
کتاب مرحله انتقال از دبستان به دبیرستان از دیدگاه والدین: مطالعه کیفی مشارکت والدین در آموزش نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب مرحله انتقال از دبستان به دبیرستان از دیدگاه والدین: مطالعه کیفی مشارکت والدین در آموزش بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Die Übergangsphase von der Primarschule ins Gymnasium aus Elternsicht: Eine qualitative Studie zur elterlichen Bildungsbeteiligung
نام کتاب : Die Übergangsphase von der Primarschule ins Gymnasium aus Elternsicht: Eine qualitative Studie zur elterlichen Bildungsbeteiligung
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : مرحله انتقال از دبستان به دبیرستان از دیدگاه والدین: مطالعه کیفی مشارکت والدین در آموزش
سری :
نویسندگان : Katriina Vasarik Staub (auth.)
ناشر : VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر : 2015
تعداد صفحات : 251
ISBN (شابک) : 9783658064938 , 9783658064945
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 2 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
در مصاحبه‌های مشکل محور، والدینی که فرزندان 11 تا 15 ساله آنها در مرحله انتقال بین دبستان و دبیرستان هستند، نظر خود را بیان می‌کنند. آنها از منظر خود می گویند که چگونه فرزندان خود را همراهی می کنند و چگونه تغییر در آموزش و پرورش و نوجوانی را درک می کنند. کاترینا واساریک استاب نشان می دهد که مشارکت والدین در آموزش با سطح بالایی از استرس همراه است. والدین نه تنها می‌خواهند از فرزندان خود در راهشان حمایت کنند، بلکه آنها را تشویق و آموزش می‌دهند تا حدی که تاکنون به سختی در مورد آن روشن شده است. شهادت‌های قدرتمند والدین باعث تأمل در مورد پتانسیل مشارکت والدین در آموزش و عملکرد جوامع مدرسه در سیستم آموزشی ما می‌شود.
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages 1-16
Einleitung und Überblick....Pages 17-28
Forschungsstand....Pages 29-71
Forschungsdesign....Pages 72-102
Ergebnisse....Pages 103-174
Analyse und Diskussion....Pages 175-207
Back Matter....Pages 209-256
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
In problemzentrierten Interviews kommen Eltern zu Wort, deren 11- bis 15-jährigen Kinder in der Übergangsphase zwischen der Primarschule und dem Gymnasium sind. Sie erzählen aus ihrer Perspektive, wie sie ihre Kinder begleiten und wie sie die Transitionen in der Bildung und in der Adoleszenz wahrnehmen. Katriina Vasarik Staub zeigt auf, dass die elterliche Bildungsbeteiligung mit einer hohen Belastung einhergeht. Die Eltern möchten ihre Kinder auf ihrem Weg nicht nur unterstützen, sondern fördern und bilden, in einem Umfang, worauf bisher kaum Licht geworfen wurde. Die eindrücklichen Aussagen der Eltern regen zum Nachdenken über das Potenzial der elterlichen Bildungsbeteiligung und das Funktionieren der Schulgemeinschaften in unserem Bildungssystem an.
پست ها تصادفی