دانلود کتاب Die vielen Stimmen des Bologna-Prozesses: Zur diskursiven Logik eines bildungspolitischen Programms

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INHALT\nVorwort\n1 Die Krise der Universität und die Rolle der Politik: ein kurzer Einstieg\n TEIL I: EINFÜHRUNG\n 2 Hintergründe des Bologna-Prozesses und der Ansatz dieser Arbeit\n 3 Der Bologna-Prozess als theoretische und empirische Herausforderung\n Die Hochschulforschung im Bologna-Prozess\n Der Bologna-Prozess als Internationalisierungsphänomen\n Texte als Politikinstrumente\n Zur Methodologie der Diskursanalyse politischer Texte\nTEIL II: THEORIE\n 4 Für eine post-durkheimianische Gesellschaftstheorie\n Die Krise der Gesellschaft\n Von der Gesellschaft zum Sozialen\n Die Logik des Sozialen\n 5 Zur Methodologie der äußerungstheoretischen Diskursanalyse\n Diskursive Formation, Aussage und Äußerung\n Ziele und Instrumente der Aussagenanalyse\n Die Frame-Analyse: die Katalogisierung des Kontextes\nTEIL III: DER BOLOGNA-PROZESS\n 6 Das hochschulpolitische Feld: eine Frameanalyse\n Was im hochschulpolitischen Feld gefordert wird\n Die institutionellen Ressourcen des Feldes\n Der Konsens als Tendenz des Feldes\n 7 Die politische Logik des Bologna-Prozesses: eine Diskursanalyse\n Große Worte, leere Begriffe: die Bologna-Erklärung\n Varianten des Konsenses im Bologna-Diskurs\n Die Blumen-Technokratie\n Der Technokrat\n Der Populist\n Die Kritik\n Das hegemoniale Feld und die Rolle des Mr. X\nTEIL IV: SCHLUSS\n 8 Spiel über Bande: wie mit Bologna Politik gemacht wird\n Die zwei Europas und die „Suche nach Bologna“: der euronationale Diskurs\n Die Form des hochschulpolitischen Feldes: die nationalen Europadiskurse\n Der Rückzug und die Rückkehr des Politischen: „(Un)Doing Bologna?“\nLiteratur