دانلود کتاب Dummheit ist lernbar. Erfahrungen mit 'Schulversagern'.

فهرست مطالب :

Vorwort von Hans Jochen Gamm Professor für Pädagogik an der Technischen Hochschule Darmstadt
Einige Bemerkungen zum Gegenstand dieses Buches
WIe Ruedi in die Hilfsschule kam
Müssen dumme Schüler dumm sein?
Beispiel 1 : Der Bub mit dem Hirnschaden
Beispiel 2: Soziokulturelle Beschränkungen
Beispiel 3 Albert kann nicht lesen
Beispiel 4 schwachbegabt
Beispiel 5 Der Intelligenztest
das Erscheinungsbild des dummen Schülers
Die Begabungsschranke als soziokulturelles Problem
thesen
Beispiel 6: Kulturelle Anregungsarmut
Beispiel 7: Beziehungskultur
Beispiel 8: Bildungsfeindlichkeit
Beispiel 9: Hilflosigkeit
Die Begabungsarmutals psychisches Problem
Thesen
Materialien zu These 1 Die primären Bedürfnisse
Materialien zu These 2: Autonomie:
Materialen zu These 3: Selbstgefühl
Gestörte Beziehungen
Reaktionen auf den Druck der Umwelt:
Aggressive Reaktionen
Defensive Reaktionen
Zusammenfassung
Zum Begriff der Begabungsbeschränkung
«Schulversager»
Brutale Schule
Vom Unsinn der Repetition
Eingliederung mit pädagogischen Nebengeräuschen
Zur «Schulgeschichte»
Mittelalter
Das achtzehnte Jahrhundert: Schule als Institution
Das achtzehnte Jahrhundert: Schule als pädagogisches Kraftfeld
Die Verbürgerlichung der Gesellschaft
Die «allgemeine Volksschule» als Institution
Die «allgemeine Volksschule» als pädagogisches Kraftfeld
Die «allgemeine Volksschule» als «Bürgerschule»
«Heute»?
«Unterschichtklnder»
Sozio-kulturelle Probleme
Psychische Problematik
Die Schüler der Sonderschule
Zum Problem der «Normalität»
Die Maschen des Systems
Nicht gefördert?
Nicht schulreif?
«Jeder Unterricht ist Sprachunterricht»
Repetition
Intelligenztest
Warum?
Dumm für die Reichen
Hilflosigkeit?
Die «Hilfsmöglichkeiten« der bürgerlichen Schule
«Werkschule»
«Hilfsschule»
Mischform «Sonderschule»
Was tun?
Langfristige Lösung: Schulpolitik
Kurzfristige Lösung: «Aufbauschule»
Die bürgerliche Schule und ihre «Dummen»
Zum Begriff:
pädagogisch-therapeutisch
Die «Bravheit» am Anfang
Die «Ruderphase»
Aufbau der Beziehung
Die Beziehungsphase
Gegen-Erlebnisse
Erinnerungen
Aktuelle Probleme
Geborgenheit Sicherheit
Gruppenprobleme
«Du» sagen
Die Entdeckung des Ich
Die Erweiterungsphase
Widerstand
Widerstand als Problem des Schülers
Widerstand als Problem des Elternhauses
Widerstände seitens der Öffentlichkeit
Misserfolge
«Rückfälle»
Einige kompensatorische Probleme
Zum Begriff der Kompensation
Unterricht
Unterricht in der «Bubeli-Phase»
Unterricht in der Beziehungsphase
Zum Beispiel: Theaterbesuche
Hilfsschüler im Theater!
Schüler über die Theaterbesuche:
Weshalb Theaterbesuche?
Organisation und Durchführung
Bericht über einen Theaterbesuch
Stücke, die wir gesehen haben
Mündliche Auswertung
Das Theaterbuch
Beispiele aus dem Theaterbuch
Schriftliche Formulierungen
Kontakte zum Theater
Beispiel einer Gruppenarbeit Die Souvenir-Untersuchung
Praktika
Schwerpunkte
Lernen der Technik
Lernen der Liebe
Lernen der Politik
Lernen des Lernens
Lernen der Internationalität
Sekundärtugenden
Über vorgeburtliche Intelligenz»
Literaturverzeichnis