دانلود کتاب Dynamic Group-Piano Teaching: Transforming Group Theory into Teaching Practice
کتاب گروه پویا-آموزش پیانو: تبدیل نظریه گروهی به تمرین آموزشی نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب گروه پویا-آموزش پیانو: تبدیل نظریه گروهی به تمرین آموزشی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Dynamic Group-Piano Teaching: Transforming Group Theory into Teaching Practice
نام کتاب : Dynamic Group-Piano Teaching: Transforming Group Theory into Teaching Practice
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : گروه پویا-آموزش پیانو: تبدیل نظریه گروهی به تمرین آموزشی
سری :
نویسندگان : Pamela D. Pike
ناشر : Routledge
سال نشر : 2017
تعداد صفحات : 253
ISBN (شابک) : 1138241423 , 9781138241435
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 3 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
آموزش پیانو گروهی پویا به معلمان آینده پیانو گروهی چارچوب گسترده ای از مفاهیم را ارائه می دهد که بر اساس آن می توان استراتژی های آموزشی موثر و پویا را بررسی و توسعه داد. در پانزده فصل، تئوری یادگیری، فرآیند گروهی و پویایی گروه را در چارچوب آموزش گروهی-پیانو در بر می گیرد. این کتاب معلمان را تشویق می کند که یادگیری و نظریه پویایی گروهی را به تمرین کلاس درس انتقال دهند. این کتاب به‌عنوان یک کتاب درسی آموزش پیانو، مکمل کلاس‌های آموزشی، یا منبعی برای دستیاران آموزشی فارغ‌التحصیل و معلمان حرفه‌ای پیانو، تئوری یادگیری، نیازهای دانش‌آموز، ارزیابی و مسائل خاص را برای مربی گروه پیانو بررسی می‌کند.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Dynamic Group-Piano Teaching provides future teachers of group piano with an extensive framework of concepts upon which effective and dynamic teaching strategies can be explored and developed. Within fifteen chapters, it encompasses learning theory, group process, and group dynamics within the context of group-piano instruction. This book encourages teachers to transfer learning and group dynamics theory into classroom practice. As a piano pedagogy textbook, supplement for pedagogy classes, or resource for graduate teaching assistants and professional piano teachers, the book examines learning theory, student needs, assessment, and specific issues for the group-piano instructor.
پست ها تصادفی