Educating Children from Cross-Border Marriages: Understanding Japanese Heritage Transnational Families in Singapore

دانلود کتاب Educating Children from Cross-Border Marriages: Understanding Japanese Heritage Transnational Families in Singapore

41000 تومان موجود

کتاب آموزش کودکان از ازدواج های فرامرزی: درک خانواده های فراملی میراث ژاپنی در سنگاپور نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب آموزش کودکان از ازدواج های فرامرزی: درک خانواده های فراملی میراث ژاپنی در سنگاپور بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 12


توضیحاتی در مورد کتاب Educating Children from Cross-Border Marriages: Understanding Japanese Heritage Transnational Families in Singapore

نام کتاب : Educating Children from Cross-Border Marriages: Understanding Japanese Heritage Transnational Families in Singapore
عنوان ترجمه شده به فارسی : آموزش کودکان از ازدواج های فرامرزی: درک خانواده های فراملی میراث ژاپنی در سنگاپور
سری :
نویسندگان :
ناشر : Palgrave Pivot
سال نشر : 2023
تعداد صفحات : 136 [137]
ISBN (شابک) : 303122535X , 9783031225352
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 3 Mb



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :


 این کتاب به تجزیه و تحلیل چگونگی آموزش کودکان از خانواده های فراملی ژاپنی-سینگاپور می پردازد. نویسنده نشان می دهد که مسیرهای آموزشی مذاکره شده این کودکان تأثیر بسزایی در راه هایی دارد که هویت های فردی ترکیبی ممکن است ساخته یا مورد بحث قرار گیرد - جایی که مفاهیم مخلوط لزوماً به دلیل سیالیت ذاتی ، زمینه بودن و احتمالی آنها شناخته می شوند. این کتاب بین رشته ای مورد توجه دانشجویان و دانشمندان در زمینه های آموزش ، نئولیبرالیسم ، جهانی سازی ، چندفرهنگی ، تحرک و مهاجرت مرزی خواهد بود.


توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


This book analyses how children from transnational Japanese-Singaporean families are educated. The author demonstrates that the negotiated educational pathways of these children have significant bearing on the ways in which individual identities of mixedness may be constructed or contested – where notions of mixedness are necessarily recognised for their inherent fluidity, contextuality and contingency. This interdisciplinary book will be of interest to students and scholars across the fields of education, neoliberalism, globalization, multiculturalism, mobility and cross-border migration.



پست ها تصادفی