Education in Post-Conflict Transition: The Politicization of Religion in School Textbooks

دانلود کتاب Education in Post-Conflict Transition: The Politicization of Religion in School Textbooks

55000 تومان موجود

کتاب آموزش در گذار پس از جنگ: سیاسی شدن دین در های درسی مدرسه نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب آموزش در گذار پس از جنگ: سیاسی شدن دین در های درسی مدرسه بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد

این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 6


توضیحاتی در مورد کتاب Education in Post-Conflict Transition: The Politicization of Religion in School Textbooks

نام کتاب : Education in Post-Conflict Transition: The Politicization of Religion in School Textbooks
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : آموزش در گذار پس از جنگ: سیاسی شدن دین در کتاب های درسی مدرسه
سری : Palgrave Studies in Religion, Politics, and Policy
نویسندگان : ,
ناشر : Palgrave Macmillan
سال نشر : 2018
تعداد صفحات : 324
ISBN (شابک) : 9783319566047 , 9783319566054
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 3 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :




این کتاب از زمان سری جنگ ها در یوگسلاوی سابق در دهه 1990 ، بینش واضحی از سیاست های آموزش دینی در مدارس ارائه می دهد. این تفکیک بین اعضای گروه های قومی مختلف در اسلوونی ، بوسنی-هرزگوین ، کرواسی و صربستان را ردیابی می کند که هرگز بیشتر یا منظم تر نبوده است. این هدف این است که یک گام ضروری در درک منشأ این تفکیک سیستماتیک و نحوه بازتولید آن در تمرین آموزشی باشد ، و ادعا می کند که سیاسی سازی دین در کتابهای درسی مدرسه یکی از موتورهای مسئول تفکیک قومی است. همچنین به جنبه های پیچیده این موضوع ، مانند وضعیت کلی دین در کشورهای مختلف ، موقعیت اجتماعی کلیساها ، موضوعات جنسیت ، آشتی پس از جنگ های یوگسلاو و ادغام اتحادیه اروپا می پردازد. >


فهرست مطالب :


Front Matter ....Pages i-xv
Introduction (Gorana Ognjenović, Jasna Jozelić)....Pages 1-7
Changing Faces, Swapping Places: Oh Sister Where Art Thou? (Gorana Ognjenović)....Pages 9-19
The Politicization of Education in Conflict-Affected Countries: The Legitimization of a Divided Society (Jasna Jozelić)....Pages 21-32
Islamic Religious Instruction in the Context of EU Integration and Education Reform (Zrinka Štimac)....Pages 33-59
Slovenia: Social Changes and (Adjustable) Politicization of the Catholic Church (Maca Jogan)....Pages 61-98
From Vrhbosna to Brussels: Catholic Religious Education Between Local and Global Perspectives (Zrinka Štimac)....Pages 99-128
Analysis of Catholic Religious Instruction Textbooks in Croatian Primary Schools: How Do They Teach Atheism? (Ankica Marinović)....Pages 129-153
Politicization of Religious Textbooks in Slovenia (Maca Jogan)....Pages 155-179
Religious Education and the Large Group Identity (Dženana Husremović)....Pages 181-210
Religious Education in Serbia as a Litmus Test for Church–State Relations (Bojan Aleksov)....Pages 211-230
The Politicization of Religion and Ethnic Distance in Serbian School Textbooks (Srđan Barišić, Vladimir Jevtić)....Pages 231-250
An Analysis of the Religious Education Textbooks in Serbia (Svenka Savić)....Pages 251-272
The Analysis of the Textbooks for Orthodox Religious Education in Serbia (Zorica Kuburić)....Pages 273-297
Afterword: Religion at School: To Teach or not to Teach? The Case of Kosovo (Gjylbehare Bella Murati, Vedat Sahiti)....Pages 299-305
Back Matter ....Pages 307-316

توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


This book offers vivid insights into policies of religious education in schools since the series of wars in former Yugoslavia in the 1990's. It traces the segregation among members of different ethnic groups in Slovenia, Bosnia-Herzegovina, Croatia, and Serbia, which has never been greater or more systematic. It aims to be a necessary step in understanding the origins of this systematic segregation and how it is reproduced in educational practice, asserting that the politicization of religion in the school textbooks is one of the motors responsible for the ongoing ethnic segregation. It also deals with complex aspects of this issue, such as the general situation of religion in the different countries, the social position of churches, the issues of gender, the reconciliation after the Yugoslav Wars, and the integration of the EU.




پست ها تصادفی