دانلود کتاب Education, Philosophy and the Ethical Environment

توضیحاتی در مورد کتاب :

چقدر می توانیم از آموزش انتظار معقول داشته باشیم؟ این کتاب که توسط یک فیلسوف تعلیم و تربیت نوشته شده است، با مشاهده آموزش ارزش‌ها، نه به عنوان یک فعالیت جداگانه در مدارس، بلکه به عنوان جنبه‌ای از آموزش که هم فضای پیرامونی ارزش‌ها را منعکس می‌کند و هم می‌تواند به تغییر آن کمک کند، نور جدیدی بر این سؤال می‌افکند. گراهام هایدون استدلال می کند که همه ما - چه به عنوان معلم، والدین، دانش آموزان یا شهروندان - در مسئولیت کیفیت آن محیط اخلاقی سهیم هستیم. او استدلال می‌کند که ما باید اطمینان حاصل کنیم که آنچه در مدارس اتفاق می‌افتد: جوانان را قادر می‌سازد تا از تنوع محیط اخلاقی ما قدردانی کنند، به آنها کمک می‌کند راه خود را از طریق پیچیدگی‌های آن بیابند و به ایجاد فضایی از ارزش‌ها که برای همه مطلوب است کمک کند. این کتاب نشان می‌دهد که آموزش ارزش‌ها بیش از آن سخت است که نمی‌توان آن را به والدین واگذار کرد و بیش از آن مهم است که به ابتکارات دولتی سپرده شود. برای معلمانی که در آموزش ارزش‌ها فعالیت می‌کنند، این کتاب چشم‌انداز تازه‌ای را به کاری که انجام می‌دهند، در یک دید واقع‌بینانه از مسئولیت‌هایشان به ارمغان می‌آورد. برای دانشجویان تعلیم و تربیت نشان می دهد که مسائل عملی را می توان با بینش های فلسفه روشن کرد.