Educational Innovation in Economics and Business IX: Breaking Boundaries for Global Learning

دانلود کتاب Educational Innovation in Economics and Business IX: Breaking Boundaries for Global Learning

51000 تومان موجود

کتاب نوآوری آموزشی در اقتصاد و تجارت نهم: شکستن مرزها برای یادگیری جهانی نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب نوآوری آموزشی در اقتصاد و تجارت نهم: شکستن مرزها برای یادگیری جهانی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 3


توضیحاتی در مورد کتاب Educational Innovation in Economics and Business IX: Breaking Boundaries for Global Learning

نام کتاب : Educational Innovation in Economics and Business IX: Breaking Boundaries for Global Learning
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : نوآوری آموزشی در اقتصاد و تجارت نهم: شکستن مرزها برای یادگیری جهانی
سری : Educational Innovation in Economics and Business 9
نویسندگان : , , ,
ناشر : Springer Netherlands
سال نشر : 2004
تعداد صفحات : 423
ISBN (شابک) : 9781402031700 , 9781402031717
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 5 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :




مانند مجلدات قبلی در مجموعه نوآوری آموزشی در اقتصاد و تجارت، این کتاب از نظر پوشش واقعاً بین‌المللی است. با مشارکت های نه کشور مختلف و سه قاره، این نشان دهنده علاقه و تعهد جهانی به نوآوری در آموزش کسب و کار، با هدف افزایش تجربه یادگیری در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد است. این باید برای هر کسی که مستقیماً در آموزش کسب و کار درگیر است ارزش داشته باشد، که به طور گسترده به مدیریت، امور مالی، بازاریابی، اقتصاد، مطالعات اطلاعاتی، و اخلاقیات تعریف شده است، یا کسی که مسئولیت ارتقاء توسعه حرفه ای مربیان کسب و کار را بر عهده دارد. مشارکت ها با هدف تشویق و الهام بخشیدن به دیگران و همچنین نشان دادن تحولات در حوزه آموزش کسب و کار انتخاب شده اند.

این جلد مجموعه‌ای از مقالات را گرد هم می‌آورد که جنبه‌های مختلف تحولاتی را که در محیط کار امروزی اتفاق می‌افتد و چگونگی تأثیر آنها بر آموزش کسب‌وکار را توصیف می‌کند. راهبردهایی را برای شکستن مرزها برای یادگیری جهانی توصیف می کند. این تکنیک‌های خاص در مورد تیم‌ها و یادگیری مشارکتی، انتقال از محیط‌های دانشگاهی به محل کار، نقش فناوری اطلاعات در فرآیند یادگیری و استراتژی‌های نوآوری در سطح برنامه را هدف قرار می‌دهند. این جلد به مسائلی می پردازد که متخصصان در آموزش عالی و بیشتر و همچنین کسانی که در مراکز آموزشی شرکتی و صنعت با آن مواجه هستند.


فهرست مطالب :


front-matter.pdf......Page 1
1 Breaking Boundaries for Global Learning.pdf......Page 32
2 Creating Conditions for Collaborative Learning.pdf......Page 41
3 Michaelsen’s Model of Team-Based Learning Applied in Undergraduate Kinesiology Classes.pdf......Page 61
4 Cross-Cultural Virtual Teamwork Implications from the Multicultural E-Classroom.pdf......Page 77
5 Collaborative Learning Applied in the Orientation Process of Undergraduate Students.pdf......Page 103
6 Online Learning Learner’s Liberation.pdf......Page 119
7 Learning to Work Easing the Transition.pdf......Page 142
8 Breaking the Boundaries Between Academic Degrees and Lifelong Learning.pdf......Page 162
9 An Innovation in Access Developing the Generic Skills of Business Students Through a Virtual Corporate Experience.pdf......Page 182
10 Can “Learning by Teaching” Contribute to E-Learning.pdf......Page 204
11 A Collaborative Tool for Argumentation-Based Learning Examining Face-to-Face and Computer-Based Approaches in a UK Secondary School.pdf......Page 218
12 Adapting a Face-to-Face Training Program to a Distance Delivery Model A Case Study of a Professional Training Program.pdf......Page 243
13 An Innovative Approach to Addressing Heterogeneity of Large Classes Results from Teaching Business Statistics.pdf......Page 259
14 Using Information Technology in Teamwork During Collaborative Extra-Class Activities.pdf......Page 270
15 Contextual Learning in Higher Education.pdf......Page 296
16 A Multi-Step Process for Assessing Student Outcomes in the Business Curriculum.pdf......Page 314
17 Student Characteristics and Academic Success.pdf......Page 335
18 Making Space for Twenty-First Century Management Learning.pdf......Page 359
19 The Value of Multidisciplinary Integration Evidence from two Engineering Courses.pdf......Page 381
20 A Survey of Distance Education Programs.pdf......Page 400
back-matter.pdf......Page 416

توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


Like previous volumes in the Educational Innovation in Economics and Business Series, this book is genuinely international in terms of its coverage. With contributions from nine different countries and three continents, it reflects a global interest in, and commitment to, innovation in business education, with a view to enhancing the learning experience of both undergraduates and postgraduates. It should prove of value to anyone engaged directly in business education, defined broadly to embrace management, finance, marketing, economics, informational studies, and ethics, or who has responsibility for fostering the professional development of business educators. The contributions have been selected with the objective of encouraging and inspiring others as well as illustrating developments in the sphere of business education.

This volume brings together a collection of articles describing different aspects of the developments taking place in today’s workplace and how they affect business education. It describes strategies for breaking boundaries for global learning. These target specific techniques regarding teams and collaborative learning, transitions from academic settings to the workplace, the role of IT in the learning process, and program-level innovation strategies. This volume addresses issues faced by professionals in higher and further education and also those involved in corporate training centers and industry.




پست ها تصادفی