Educational technology: a definition with commentary

دانلود کتاب Educational technology: a definition with commentary

59000 تومان موجود

کتاب فناوری آموزشی: تعریفی همراه با تفسیر نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب فناوری آموزشی: تعریفی همراه با تفسیر بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 10


توضیحاتی در مورد کتاب Educational technology: a definition with commentary

نام کتاب : Educational technology: a definition with commentary
عنوان ترجمه شده به فارسی : فناوری آموزشی: تعریفی همراه با تفسیر
سری :
نویسندگان : ,
ناشر : Routledge
سال نشر : 2007
تعداد صفحات : 388
ISBN (شابک) : 0805858601 , 9780805858617
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 11 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :


این کتاب که توسط انجمن ارتباطات و فناوری آموزشی (AECT) حمایت می شود، تعریفی از رشته تحصیلی و عملی به نام فناوری آموزشی یا فناوری آموزشی ارائه می دهد. این نشان دهنده تلاش های مشترک همه اعضای کمیته تعریف و اصطلاحات AECT است. این جلد با بیان خود تعریف (فصل 1) شروع می شود و سپس فصل های تفسیری در مورد هر یک از اصطلاحات و مفاهیم کلیدی موجود در تعریف (فصل 2-9) ارائه می شود. فصل 10 با مرور عناصر برجسته تعاریف قبلی AECT، زمینه تاریخی تعریف فعلی را فراهم می کند. فصل 11 ملاحظات اخلاقی را مورد بحث قرار می دهد و فصل 12 با بحث در مورد پیامدهای تعریف فعلی برای برنامه های دانشگاهی در فناوری آموزشی به پایان می رسد. این کتاب برای هر کسی که در زمینه فناوری آموزشی کار می کند مناسب است: دانشجویان، مدرسان، محققان و ارائه دهندگان ضمن خدمت.


توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


Sponsored by the Association for Educational Communications and Technology (AECT), this book presents a definition of the field of study and practice known as educational technology or instructional technology. It reflects the collaborative efforts of all members of the AECT Definition and Terminology Committee. The volume begins with the statement of the definition itself (chapter 1), followed by commentary chapters on each of the key terms and concepts contained in the definition (chapters 2-9). Chapter 10 provides historical context for the current definition by reviewing salient elements of prior AECT definitions. Chapter 11 discusses ethical considerations and chapter 12 concludes by discussing ramifications of the current definition for academic programs in educational technology. This book is appropriate for anyone working in the field of educational technology: students, instructors, researchers and in-service providers.



پست ها تصادفی