Effective Early Education: Cross-cultural Perspectives - Garland Reference Library of Social Science. Studies in Education and Culture; Vol. 11

دانلود کتاب Effective Early Education: Cross-cultural Perspectives - Garland Reference Library of Social Science. Studies in Education and Culture; Vol. 11

دسته: آموزشی

29000 تومان موجود

کتاب آموزش اولیه موثر: دیدگاه های بین فرهنگی - کتابخانه مرجع گارلند علوم اجتماعی. مطالعات در آموزش و پرورش و فرهنگ; جلد 11 نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب آموزش اولیه موثر: دیدگاه های بین فرهنگی - کتابخانه مرجع گارلند علوم اجتماعی. مطالعات در آموزش و پرورش و فرهنگ; جلد 11 بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 6


توضیحاتی در مورد کتاب Effective Early Education: Cross-cultural Perspectives - Garland Reference Library of Social Science. Studies in Education and Culture; Vol. 11

نام کتاب : Effective Early Education: Cross-cultural Perspectives - Garland Reference Library of Social Science. Studies in Education and Culture; Vol. 11
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : آموزش اولیه موثر: دیدگاه های بین فرهنگی - کتابخانه مرجع گارلند علوم اجتماعی. مطالعات در آموزش و پرورش و فرهنگ; جلد 11
سری :
نویسندگان : ,
ناشر :
سال نشر : 1999
تعداد صفحات : 356
ISBN (شابک) : 9780815324447 , 9780585447421
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 1 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :


این کار به بررسی استراتژی های بین المللی آموزش اولیه و سوادآموزی برای کودکان محروم، از دیدگاه بین فرهنگی می پردازد. این بینش های نظری، نتایج تحقیقات تجربی و تجربیات مربوط به برنامه های مداخله آموزشی اولیه را گرد هم می آورد.

فهرست مطالب :


Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
Series Editor's Preface......Page 8
Acknowledgments......Page 10
Enhancing Educational Opportunities for Young Children......Page 14
Culture-Behavior Relationships......Page 30
Theoretical Conceptions of Human Development......Page 52
From Parents' Cultural Belief Systems to Behavior......Page 78
Context and Cognition in Early Childhood Education......Page 102
Modifiability of Cognitive Components......Page 128
Facilitating Language Development Promotes Literacy Learning......Page 152
Home and School Literacy in a Multicultural Society......Page 174
Parenting in Poverty: Young Children and Their Families in South Africa......Page 202
Literacy and Schooling in a Multilingual Society......Page 224
Empowering Parents and Children: The Case of the Turkish Early Enrichment Project......Page 246
The Dutch Experience with the Home Intervention Program for Preschool Youngsters (HIPPY)......Page 270
Integrated Early Childhood Development: The Indian Experience......Page 298
Success for All: Effects of Prevention and Early Intervention on Elementary Students' Reading......Page 316
Index......Page 344

توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


This work examines international strategies of early education and literacy for disadvantaged children, from a cross-cultural perspective. It brings together theoretical insights, the results of empirical research, and experiences with early educational intervention programmes.



پست ها تصادفی