دانلود کتاب انگیزه کارکنان در عربستان سعودی: تحقیقی در بخش آموزش عالی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Employee Motivation in Saudi Arabia: An Investigation into the Higher Education Sector
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : انگیزه کارکنان در عربستان سعودی: تحقیقی در بخش آموزش عالی
سری :
نویسندگان : Rodwan Hashim Mohammed Fallatah, Jawad Syed (auth.)
ناشر : Palgrave Macmillan
سال نشر : 2018
تعداد صفحات : 319
ISBN (شابک) : 9783319677408 , 9783319677415
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 3 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
این کتاب ارتباط سلسله مراتب نیازهای مزلو را به عنوان یک نظریه انگیزش بررسی میکند، در حالی که تفاوتها در فرهنگ و تجربیات و دیدگاههای فردی را در نظر میگیرد. این کتاب با تمرکز بر آموزش عالی، به درخواست ارائه مدلهای مفهومی جایگزین، غیر از مدلهایی که از جهان آنگلوساکسون سرچشمه میگیرد، پاسخ میدهد. نویسندگان رویکردی زمینهای دارند و از مورد عربستان سعودی برای درک انگیزه در جامعه جمعگرا، بسیار مذهبی و محافظهکار خاورمیانه استفاده میکنند. این کتاب با ارائه یافته های تجربی از مطالعه انجام شده در دو دانشگاه سعودی که در دیدگاه مذهبی آنها متفاوت است، سلسله مراتبی از نیازها را نشان می دهد که به طور قابل توجهی با نظریه ارائه شده توسط مازلو متفاوت است. دین، فرهنگ و جنسیت به تفصیل مورد بررسی قرار میگیرند، زیرا نویسندگان مربوط به نظریه مزلو را در منطقهای بررسی میکنند که مورد توجه سیاستگذاران و دست اندرکاران در آمریکای شمالی و اروپا است و مطالعهای واقعاً روشنگر را برای مخاطبان بینالمللی ارائه میکند. p>
This book investigates the relevance of Maslow’s hierarchy of needs as a theory of motivation, whilst taking into account variances in culture and individual experiences and perspectives. Focussing on higher education, the book responds to the call for providing alternative conceptual models, other than those originating from the Anglo-Saxon world. The authors take a contextual approach and use the case of Saudi Arabia to understand motivation in a collectivist, highly religious and conservative society of the Middle East. Providing empirical findings from a study carried out at two Saudi universities differing in their religious outlook, this book reveals a hierarchy of needs that is significantly different from the theory proposed by Maslow. Religion, culture and gender are explored in detail as the authors investigate the relevance of Maslow’s theory in a region that is of growing interest to policy-makers and practitioners in North America and Europe, offering a truly insightful read to an international audience.