دسته: روانشناسی
دانلود کتاب معرفت شناسی و روانشناسی قضاوت انسان بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Epistemology and the Psychology of Human Judgment
ویرایش : illustrated edition
عنوان ترجمه شده به فارسی : معرفت شناسی و روانشناسی قضاوت انسان
سری :
نویسندگان : Michael A Bishop
ناشر : Oxford University Press, USA
سال نشر : 2004
تعداد صفحات : 218
ISBN (شابک) : 0470038306
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 2 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
\"همه این مطالب تازه، اصیل و هیجان انگیز هستند. حتی ممکن است درست باشد! اما درست یا غلط، فکر می کنم این یک شرط مطمئن است که توجه زیادی را به خود جلب کند، و Bishop & Trout خواهد شد به عنوان دو نفر از جالبترین و مبتکرترین افرادی که در حوزهای که فلسفه علم، معرفتشناسی و روانشناسی تجربی در کنار هم قرار میگیرند، شناخته میشوید.» —استفان استیچ، استاد فلسفه، دانشگاه راتگرز
« اسقف و تروت مقالهای نوشتهاند. کتاب فوقالعاده. هدف آنها چیزی کمتر از یک جهتگیری رادیکال در معرفتشناسی معاصر نیست. با رد کار تحلیلی تبیین مفاهیم توجیهی و معرفتی ما، آنها در عوض به دنبال بازگشت به معرفتشناسی هستند که قواعدی را برای هدایت ذهن ارائه میکند. و از نظر فلسفی پیچیده است، این یک کتاب پر جنب و جوش و چالش برانگیز است. " - هیلاری کورنبلیت، استاد فلسفه، دانشگاه ماساچوست، Amherst
>" این یک کتاب درخشان و مفید است. مقاله ادغام فلسفه نظری و روانشناسی تجربی به نفع هر دو رشته. این مقاله نمونه ای پارادایم از این است که چگونه یک دیدگاه فلسفی می تواند نظم و بینش جدیدی را در عمل علمی ایجاد کند. نویسندگان شاید به طور منحصر به فردی برای این کار مناسب باشند، زیرا آنها هم فیلسوف دانشگاهی هستند و هم دانشمندان علوم رفتاری. این کتاب باعث شد تا درک خود را از تحقیق در مورد قضاوت و تصمیمگیری و پیامدهای آن سازماندهی مجدد کنم. و از همه مهمتر، خواندن آن لذت بخش بود.» - رید هستی، استاد علوم رفتاری، دانشگاه شیکاگو
«این کتاب باید توسط هر کسی که علاقه مند به ناتوانی ها و خطاپذیری استدلال بشری است، و اینکه چگونه یک دیدگاه تجربی آگاهانه از دانش و درک انسانی ممکن است به به دست آوردن فلسفه خوب کمک کند، بلکه سیاست بهبود یافته، تفکر بهتر و رفاه بیشتر را نیز بخواند. الدار شفیر، استاد روانشناسی و روابط عمومی دانشگاه پرینستون
"All of this material is fresh, original and exciting. It might even be right! But right or wrong, I think it is a safe bet that it will attract a great deal of attention, and that Bishop & Trout will be recognized as two of the most interesting and innovative people working in the area where philosophy of science, epistemology and empirical psychology come together." —Stephen Stich, Professor of Philosophy, Rutgers University
"Bishop and Trout have written a wonderful book. Their goal is nothing less than a radical reorientation of contemporary epistemology. Rejecting the analytic enterprise of explicating our concepts of justification and knowledge, they instead seek a return to an epistemology which would provide rules for the direction of the mind. Empirically informed and philosophically sophisticated, this is a lively and challenging book." —Hilary Kornblith, Professor of Philosophy, University of Massachusetts, Amherst
"This is a brilliant and useful essay integrating theoretical philosophy and empirical psychology to the benefit of both disciplines. The essay is a paradigm example of how a philosophical perspective can bring order and new insights into scientific practice. The authors are perhaps uniquely suited to the task as they are both academic philosophers and practicing behavioral scientists. The book led me to reorganize my understanding of research on judgment and decision making and its implications.… And, best of all, it was fun to read." —Reid Hastie, Professor of Behavioral Science, University of Chicago
"This book should be read by anyone interested in the foibles and fallibility of human reasoning, and in how an empirically informed view of human knowledge and understanding may help yield not only good philosophy, but also improved policy, better thinking and greater well being." —Eldar Shafir, Professor of Psychology and Public Affairs, Princeton University