توضیحاتی در مورد کتاب Estilos de socialización parental y expresión de ira en adolescentes de la institución educativa
نام کتاب : Estilos de socialización parental y expresión de ira en adolescentes de la institución educativa
عنوان ترجمه شده به فارسی : سبک های اجتماعی شدن والدین و ابراز خشم در نوجوانان مؤسسه آموزشی
سری :
نویسندگان : César Augusto Gonzales Quiñones
ناشر : Universidad Peruana Los Andes
سال نشر : 2019
تعداد صفحات :
زبان کتاب : Spanish
فرمت کتاب : docx درصورت درخواست کاربر به PDF تبدیل می شود
حجم کتاب : 10 Mb
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
هدف از این پژوهش تعیین رابطه بین سبک های اجتماعی شدن والدین و ابراز خشم در نوجوانان مؤسسه آموزشی دولتی "José Buenaventura Sepúlveda" در کانته در سال 2019 بود. این مطالعه با روش علمی در سطح رابطه پایه انجام شد. و طراحی همبستگی. نمونه 305 دانش آموزی بود که با مقیاس سبک های اجتماعی شدن والدین در نوجوانی (ESPA 29) و پرسشنامه حالت-خصلت بیان خشم (STAXI-2) مورد ارزیابی قرار گرفتند. مشخص شد که سطوح ابراز خشم با شیوه های آموزشی والدین هر دو والدین رابطه وابسته نشان می دهد (05/0p≤). در مورد پدر، سطح بالای ابراز خشم با شیوه آموزشی سهل انگارانه همراه است، در حالی که سطوح متوسط و پایین با شیوه آموزشی مستبدانه همراه است. سطوح پایین و/یا صفر با حالت های مقتدر و دلپذیر همراه است. در مورد مادر، سطوح بالای ابراز خشم با شیوه آموزشی سهل انگارانه همراه است، در حالی که سطوح متوسط و پایین با شیوه آموزشی مستبدانه همراه است. سطوح پایین و/یا هیچ سطحی با حالت های مقتدر و دلپذیر همراه است. در نتیجه، شیوه آموزشی سهل انگارانه فرزندپروری، که توسط هر دو والدین هنگام معاشرت با فرزندانشان اعمال می شود، با سطوح بالای ابراز خشم در نوجوانان مرتبط است، در حالی که شیوه آموزشی مقتدرانه و مقتدرانه فرزندپروری با سطح پایینی مرتبط است. یا عدم ابراز خشم
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los estilos de socialización parental y expresión de ira en adolescentes de la institución educativa pública “José Buenaventura Sepúlveda” de Cañete en el año 2019. Fue un estudio ejecutado mediante el método científico de tipo básico nivel relacional y diseño correlacional; la muestra fue de 305 estudiantes siendo evaluados con la Escala de Estilos de Socialización Parental en la adolescencia (ESPA 29) y el Inventario de Expresión de Ira Estado – Rasgo (STAXI-2). Se encontró que los niveles de expresión de ira mostraron una relación de dependencia con los modos educativos parentales de ambos padres (p≤0.05). En el caso del padre, el nivel alto de expresión de ira se asocia a un modo educativo negligente, mientras los niveles medio y bajo, con un modo educativo autoritario; los niveles bajos y/o nulos se asocian con los modos autoritativo e indulgente; en el caso de la madre, los niveles altos de expresión de ira se asocian a un modo educativo negligente, mientras los niveles medio y bajo, con un modo educativo autoritario; los niveles bajos y/o nulos se asocian con los modos autoritativo e indulgente. En conclusión, el modo educativo de crianza negligente, ejercido por ambos padres en el momento de socializar con sus hijos, tiende a relacionarse con altos niveles de expresión de ira por parte de los adolescentes, mientras el modo educativo de crianza autoritativo e indulgente, tiende a vincularse con un nivel bajo o nulo de expresión de la ira.