توضیحاتی در مورد کتاب Evolution du contexte réglementaire pour l'enseignement privé dans les économies émergentes : avant-projet et documents des pays (World Bank Working Papers)
نام کتاب : Evolution du contexte réglementaire pour l'enseignement privé dans les économies émergentes : avant-projet et documents des pays (World Bank Working Papers)
عنوان ترجمه شده به فارسی : تکامل زمینه نظارتی برای آموزش خصوصی در اقتصادهای نوظهور: پیش نویس و اسناد کشور (مقاله کاری بانک جهانی)
سری :
نویسندگان : Svava Bjarnason
ناشر :
سال نشر : 2008
تعداد صفحات : 78
ISBN (شابک) : 9780821378076 , 0821377965
زبان کتاب : French
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 580 کیلوبایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
دولتها در سراسر جهان و بهویژه دولتهای کشورهای در حال توسعه با بحران مواجه هستند. چالش های جدی در بخش آموزش با وجود پیشرفت در افزایش ثبت نام در سطح آموزش ابتدایی، چیزهای زیادی باقی مانده است؟ انجام دادن. امروزه حدود 77 میلیون کودک در کشورهای در حال توسعه به خصوص در کشورهای جنوب صحرای آفریقا و جنوب آسیا از تحصیل بازمانده اند. نرخ حضور در آموزش عالی در بسیاری از کشورهای در حال توسعه پایین است و موسسات آموزش عالی (HEI) با مشکلاتی روبرو هستند؟ جذب تعداد فزاینده فارغ التحصیلان دبیرستان. دانشگاه های دولتی با مواجه هستند؟ مشکلات، به ویژه کمبود منابع آموزشی و پژوهشی، و از دست دادن پرسنل واجد شرایط برای کشورهای توسعه یافته. ناتوانی مؤسسات آموزشی بخش دولتی، به ویژه در کشورهای در حال توسعه،؟ جذب تعداد فزاینده دانش آموزان؟ همه سطوح آموزشی شاهد ظهور مدارس خصوصی و HEI بوده اند. این مقاله به طور خلاصه به بررسی تجربیات بینالمللی مرتبط با آن میپردازد مقررات آموزش خصوصی در مدارس و سطح آموزش عالی. این مقاله با مروری بر مدارس خصوصی و بخشهای آموزش عالی آغاز میشود و به دنبال آن بحث کوتاهی در مورد مزایای بالقوه افزایش مشارکت بخش خصوصی ارائه میشود. درس دادن. بقیه سند بر روی سؤالات زیر تمرکز دارد و چند پیشنهاد ارائه می دهد؟ در نظر گرفتن دولت ها
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Les gouvernements du monde entier, et particuli??rement ceux des pays en d?©veloppement, sont confront?©s ? de s?©rieux d?©fis dans le secteur de l'?©ducation. Malgr?© les progr??s dans l'accroissement des effectifs au niveau de l'enseignement de base, il reste beaucoup ? faire. Aujourd'hui, environ 77 millions d'enfants dans les pays en d?©veloppement ne sont pas scolaris?©s, en particulier en Afrique sub-saharienne et en Asie du Sud. Les taux de fr?©quentation dans l'enseignement sup?©rieur restent faibles dans beaucoup de pays en d?©veloppement, et les Institutions d'Enseignement Sup?©rieur (IES) ?©prouvent des difficult?©s ? absorber le nombre croissant des dipl??m?©s de l'enseignement secondaire. Les universit?©s publiques sont confront?©es ? des difficult?©s, notamment le manque de ressources d'enseignement et de recherche, et la perte de personnel qualifi?© en faveur des pays d?©velopp?©s. L'incapacit?© des institutions ?©ducatives du secteur public, particuli??rement dans les pays en d?©veloppement, ? absorber le nombre croissant d'?©tudiants ? tous les niveaux de l'enseignement a vu l'?©mergence des ?©coles et IES priv?©es. Le pr?©sent document examine bri??vement l'exp?©rience internationale relative ? la r?©glementation de l'enseignement priv?© au niveau de l'?©cole et de l'enseignement sup?©rieur. Il commence par une vue d'ensemble des secteurs de l'?©cole priv?©e et de l'enseignement sup?©rieur, suivie d'une courte discussion des avantages potentiels de l'accroissement de la participation du secteur priv?© ? l'enseignement. Le reste du document se concentre sur les questions suivantes et pr?©sente quelques propositions ? la consid?©ration des gouvernements.