دانلود کتاب دیدگاه های تکاملی در رشد و تربیت کودک بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Evolutionary Perspectives on Child Development and Education
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : دیدگاه های تکاملی در رشد و تربیت کودک
سری : Evolutionary Psychology
نویسندگان : David C. Geary, Daniel B. Berch (eds.)
ناشر : Springer International Publishing
سال نشر : 2016
تعداد صفحات : 359
ISBN (شابک) : 9783319299860 , 9783319299846
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 7 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
این جلد محرک، محققان برجسته را گرد هم میآورد تا به مسائل مربوط به رشد شناختی، تحصیلی و اجتماعی کودکان از طریق دریچه روانشناسی تکاملی رسیدگی کنند. بحثها و مناقشات در این زمینه ارزش بالقوه این درک را از مهارتهای اولیه یادگیری اولیه برجسته میکند. از طریق روابط اجتماعی در حال ظهور در نوجوانی، با پیامدهایی برای نتایج تحصیلی، توسعه برنامه درسی، و سیاست آموزشی. گرایش تکامل یافته کودکان به بازی و اکتشاف به بحث گسترده ای در مورد یادگیری هدایت شده از کودک در مقابل بزرگسالان دامن می زند، مبانی تکاملی برای رشد اخلاقی یادگیرندگان جوان بررسی می شود. و نظریههای معاصر یادگیری و حافظه از منظر تکاملی مشاهده میشوند. در طول مسیر، توصیههای مشارکتکنندگان، کاربردهای دنیای واقعی از مداخلات یادگیری مبتنی بر تکامل را در طول سالهای کلیدی رشد نشان میدهند.
/ p>
از جمله موضوعات تحت پوشش:
< i>دیدگاههای تکاملی در رشد و آموزش کودک محققان و دانشجویان فارغالتحصیل را که در زمینههای مختلفی مانند روانشناسی تکاملی، انسانشناسی فرهنگی، بومشناسی انسانی، روانشناسی رشد و روانشناسی تربیتی کار میکنند، مورد توجه قرار میدهد. محققان علوم توسعه کاربردی و آموزش اولیه نیز آن را مفید خواهند یافت.
This stimulating volume assembles leading scholars to address issues in children’s cognitive, academic, and social development through the lens of evolutionary psychology.Debates and controversies in the field highlight the potential value of this understanding, from basic early learning skills through emerging social relationships in adolescence, with implications for academic outcomes, curriculum development, and education policy.Children’s evolved tendency toward play and exploration fuels an extended discussion on child- versus adult-directed learning, evolutionary bases are examined for young learners’ moral development, and contemporary theories of learning and memory are viewed from an evolutionary perspective.Along the way, contributors’ recommendations illustrate real-world uses of evolution-based learning interventions during key developmental years.
Among the topics covered:
Evolutionary Perspectives on Child Development and Education will interest researchers and graduate students working in diverse areas such as evolutionary psychology, cultural anthropology, human ecology, developmental psychology, and educational psychology. Researchers in applied developmental science and early education will also find it useful.