توضیحاتی در مورد کتاب First Time in the College Classroom: A Guide for Teaching Assistants, Instructors, and New Professors at All Colleges and Universities
نام کتاب : First Time in the College Classroom: A Guide for Teaching Assistants, Instructors, and New Professors at All Colleges and Universities
عنوان ترجمه شده به فارسی : اولین بار در کلاس درس کالج: راهنمای آموزشی برای دستیاران، مدرسان و اساتید جدید در همه کالج ها و دانشگاه ها
سری :
نویسندگان : Mary C. Clement
ناشر : R&L Education
سال نشر : 2010
تعداد صفحات : 171
ISBN (شابک) : 1607095254 , 9781607095248
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 594 کیلوبایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
افرادی که در آموزش عالی تدریس می کنند، متخصصان موضوع هستند، اما اغلب آمادگی کمی در نحوه تدریس دارند. این کتاب پایه دانش تدریس کالج را در قالبی کاربرپسند، آسان برای خواندن و در عین حال کاملاً تحقیق شده ارائه می دهد. از برنامه های درسی نمونه گرفته تا ایجاد یک مقیاس نمره گذاری موثر، این کتاب جنبه های مهم سازمان دهی و آموزش برنامه درسی شما را پوشش می دهد. پیشنهاداتی برای آماده شدن برای اولین روز ترم باعث می شود همه ترم ها روان تر اجرا شوند. فصلهای مربوط به ایجاد روابط مثبت با دانشآموز، بی ادبی دانشآموز، و یکپارچگی تحصیلی، بینشهایی در مورد دانشآموزان امروزی، پیشینهها و انتظارات آنها ارائه میکند. با استفاده از تکنیک های ارائه شده در کتاب برای مدیریت آموزشی، مربیان می توانند کلاس های پرباری داشته باشند که در آن دانش آموزان به موفقیت می رسند. اگر دورههای سنتی یا آنلاین را در یک کالج محلی، کالج خصوصی یا دانشگاه دولتی بزرگ تدریس میکنید، این کتاب باید در فهرست خواندن شما باشد. موضوعات، استراتژیها و روشهای ارائهشده نه تنها به شما در بهبود دورههای آموزشی کمک میکند، بلکه به شما کمک میکند تا شغل خود را حفظ کنید و تصدی خود را به دست آورید. خواندن این کتاب معادل گذراندن دوره آموزشی نحوه تدریس در آموزش عالی است.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
People who teach in higher education are subject matter specialists, but they often have little preparation in how to teach. This book presents the knowledge base of college teaching in a user-friendly, easy-to-read, yet well-researched format. From sample syllabi to the creation of an effective grading scale, this book covers critically important aspects of organizing and teaching your curriculum. Suggestions for preparing for the first day of the semester will make all semesters run more smoothly. Chapters about building positive student relationships, student incivility, and academic integrity provide insights about today's students, their backgrounds, and their expectations. Using techniques presented in the book for instructional management, instructors can have productive classes where students achieve success. If you teach traditional or online courses in a community college, private college, or large public university, this book needs to be on your reading list. The topics, strategies, and methods presented will not only help you to improve your courses, but will also help you to keep your job and obtain tenure. Reading this book is the equivalent of taking a course in how to teach in higher education.