توضیحاتی در مورد کتاب :
فراموش کردن ماشین ها. تکامل مدیریت دانش در اروپای مدرن اولیهبه بررسی تکامل شیوه های علمی و تغییر عادات شناختی در اوایل عصر مدرن می پردازد و بر توسعه سیستم های یادداشت برداری و دستگاه های ذخیره سازی داده ها تمرکز دارد.
ما آنقدر به استفاده از حافظه های دیجیتال به عنوان ابزار ذخیره سازی داده ها عادت کرده ایم که از بعید بودن چنین عملی غافل هستیم. عادت آنچه را که ما عادتاً استفاده می کنیم پنهان می کند. برای درک موفقیت جهانی بایگانیها و سیستمهای نمایهسازی کارت که امکان به خاطر سپردن بیشتر را فراهم میکنند زیرا امکان فراموشی بیشتر از قبل را فراهم میکنند، باید تکامل شیوههای علمی و دگرگونی عادات شناختی در اوایل عصر مدرن بررسی شود. این جلد شامل مشارکتهای تقریباً هر محقق برجسته در زمینه مدیریت دانش مدرن اولیه و سیستمهای بایگانی است و ترکیب قابل توجهی از وضعیت فعلی بورس ارائه میکند. بخش پایانی برخی از مسائل جاری در سیستم های ثبت سوابق و یادداشت برداری را بررسی می کند و نشانه های ارزشمندی برای تحقیقات آینده ارائه می دهد.
آلبرتو چوولینی، استادیار جامعه شناسی دانش در دانشگاه مودنا و رجیو امیلیا است. او کتاب ها و مقالات زیادی در زمینه تاریخ فکری و تکامل مدیریت دانش در اروپای مدرن اولیه منتشر کرده است، از جمله De arte excerpendi. Imparare a dimenticare nella modernità (لئو اس. اولشکی، 2006).
فهرست مطالب :
Acknowledgements
List of Figures
Notes on Contributors
Knowledge Management Evolution in Early Modern Europe: An Introduction
Alberto Cevolini
Scholarly Practices and the Transformation of Cognitive Habits
in the Early Modern Age
Chapter 1. Notebooks and Collections of Excerpts: Moments of ars excerpendi in the Greco-Roman World
Tiziano Dorandi
Chapter 2. From domus sapientiae to artes excerpendi: Lambert Schenkel’s De memoria (1593) and the Transformation of the Art of Memory
Koji Kuwakino
Chapter 3. Christoph Just Udenius and the German ars excerpendi Around 1700: On the Flourishing and Disappearance of a Pedagogical Genre
Helmut Zedelmaier
Chapter 4. The Art of Excerpting in the Eighteenth Century Literature: Subversion and Continuity of an Old Scholarly Practice
Élisabeth Décultot
Chapter 5. Notebooks, Recollection, and External Memory: Some Early Modern English Ideas and Practices
Richard Yeo
Chapter 6. Storing Expansions: Openness and Closure in Secondary Memories
Alberto Cevolini
Chapter 7. Johann Amos Comenius: Early Modern Metaphysics of Knowledge and ars excerpendi
Iveta Nakládalová
Chapter 8. The ‘White Book’ of Miguel de Salinas: Design, Matter, and Destiny of a codex exceptorius
José Aragüés Aldaz
Chapter 9. Albrecht von Haller as an ‘Enlightened’ Reader-Observer
Fabian Krämer
Chapter 10. Medical Note-Taking in the Sixteenth and Seventeenth Centuries
Michael Stolberg
Chapter 11. Early Modern Attitudes Toward the Delegation of Copying and Note-Taking
Ann Blair
Appendix:
Current Issues in Note-Taking and Card-Indexing Systems
Chapter 12. Niklas Luhmann’s Card Index: Thinking Tool, Communication Partner, Publication Machine
Johannes F.K. Schmidt
Chapter 13. Note-Keeping: History, Theory, Practice of a Counter-Measurement Against Forgetting
Markus Krajewski
Chapter 14. Tools to Remember an Ever-Changing Past
Elena Esposito
Bibliography
Index
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Forgetting Machines. Knowledge Management Evolution in Early Modern Europe investigates the evolution of scholarly practices and the transformation of cognitive habits in the early modern age, focussing on the development of note-taking systems and data storage devices.
We are so accustomed to use digital memories as data storage devices, that we are oblivious to the improbability of such a practice. Habit hides what we habitually use. To understand the worldwide success of archives and card indexing systems that allow to remember more because they allow to forget more than before, the evolution of scholarly practices and the transformation of cognitive habits in the early modern age must be investigated. This volume contains contributions by nearly every distinguished scholar in the field of early modern knowledge management and filing systems, and offers a remarkable synthesis of the present state of scholarship. A final section explores some current issues in record-keeping and note-taking systems, and provides valuable cues for future research.
Alberto Cevolini is Assistant Professor of Sociology of Knowledge at the University of Modena and Reggio Emilia. He has published books and many articles in the field of intellectual history and knowledge management evolution in early modern Europe, including De arte excerpendi. Imparare a dimenticare nella modernità (Leo S. Olschki, 2006).