توضیحاتی در مورد کتاب From Brown to Meredith: The Long Struggle for School Desegregation in Louisville, Kentucky, 1954-2007
نام کتاب : From Brown to Meredith: The Long Struggle for School Desegregation in Louisville, Kentucky, 1954-2007
ویرایش : 1st
عنوان ترجمه شده به فارسی : از براون تا مردیث: مبارزه طولانی برای تبعیضزدایی مدارس در لوئیزویل، کنتاکی، 1954-2007
سری :
نویسندگان : Tracy E. K’Meyer
ناشر : The University of North Carolina Press
سال نشر : 2013
تعداد صفحات : 236
ISBN (شابک) : 1469607085 , 9781469607085
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 2 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
هنگامی که دادگاه عالی طرح حذف تبعیض نژادی محلی لوئیزویل را در سال 2007 لغو کرد، مردم شهرستان جفرسون، کنتاکی، با این سوال مواجه شدند که آیا و چگونه تنوع نژادی را در مدارس خود حفظ کنند یا خیر. این بحث در زمانی مطرح شد که دانشمندان، صاحب نظران و بسیاری از مردم ادغام مدارس را آزمایشی ناموفق اعلام کرده بودند که به درستی کنار گذاشته شده بود. تریسی ای کی مایر با استفاده از روایتهای تاریخ شفاهی، گزارشهای روزنامهها و اسناد دیگر، ناامیدیهای تبعیضزدایی را آشکار میکند، توجه کسانی را که بیش از پنج دهه برای ایجاد برابری و تنوع تلاش کردهاند، جلب میکند و مزایای فراوان ادغام مدارس را برجسته میکند.
K'Meyer پاسخ محلی به براون علیه هیئت آموزش در سال 1956 را شرح می دهد و شروع اتوبوسرانی در سطح شهرستان در سال 1975 و همچنین بحران ناشی از مخالفت خشونت آمیز با آن را شرح می دهد. او داستان فراموش شده دفاع از یکپارچگی و استفاده از اصلاحات در دهه های 1980 و 1990 را فاش می کند که در پاسخ به تصمیم دیوان عالی سال 2007 به نام مردیت به اوج خود رسید. K'Meyer نشان می دهد که این مبارزه طولانی و چند وجهی برای حذف تبعیض در مدارس، جنبش جاری برای عدالت اجتماعی در لوئیزویل و فراتر از آن را نشان می دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
When the Supreme Court overturned Louisville's local desegregation plan in 2007, the people of Jefferson County, Kentucky, faced the question of whether and how to maintain racial diversity in their schools. This debate came at a time when scholars, pundits, and much of the public had declared school integration a failed experiment rightfully abandoned. Using oral history narratives, newspaper accounts, and other documents, Tracy E. K'Meyer exposes the disappointments of desegregation, draws attention to those who struggled for over five decades to bring about equality and diversity, and highlights the many benefits of school integration.
K'Meyer chronicles the local response to Brown v. Board of Education in 1956 and describes the start of countywide busing in 1975 as well as the crisis sparked by violent opposition to it. She reveals the forgotten story of the defense of integration and busing reforms in the 1980s and 1990s, culminating in the response to the 2007 Supreme Court decision known as Meredith. This long and multifaceted struggle for school desegregation, K'Meyer shows, informs the ongoing movement for social justice in Louisville and beyond.