دانلود کتاب Geschlechterverhältnisse in der Schule
کتاب روابط جنسیتی در مدرسه نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب روابط جنسیتی در مدرسه بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Geschlechterverhältnisse in der Schule
نام کتاب : Geschlechterverhältnisse in der Schule
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : روابط جنسیتی در مدرسه
سری : DJI-Reihe 20
نویسندگان : Monika Stürzer, Henrike Roisch, Annette Hunze, Waltraud Cornelißen (auth.)
ناشر : VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر : 2003
تعداد صفحات : 275
ISBN (شابک) : 9783810040237 , 9783322909213
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 7 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
یادگیری در مدرسه در شرایط چارچوب ساختاری صورت می گیرد و همیشه به بازیگران درگیر بستگی دارد. در این فضای زندگی، دانش آموزان و معلمان هر کدام تجربیات متفاوتی با شرکای تعاملی خود و با الزامات ساختاری زندگی روزمره مدرسه دارند. این کتاب این ارتباطات را بر اساس وضعیت فعلی تحقیقات در مورد عملکرد مدرسه، علایق و فرآیندهای تعامل بررسی می‌کند. این به بحث آموزش مختلط می پردازد و یک نمای کلی از توزیع ساختاری جنسیتی در سازمان مدرسه ارائه می دهد. نتایج تحقیق کتاب درسی در مورد کلیشه های نقش جنسیتی مورد بحث قرار گرفته و مروری بر تحقیقات تمایز جنسیتی در مورد استفاده از رسانه های جدید در مدارس ارائه شده است. نتایج تحقیق ارائه شده به طور انتقادی منعکس شده و برای اعتبار فعلی آنها بررسی می شود.
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages 1-11
Einleitung....Pages 13-20
Die horizontale und vertikale Geschlechterverteilung in der Schule....Pages 21-52
Geschlechtertypisierung in Schulbüchern....Pages 53-81
Geschlechtsspezifische Schulleistungen....Pages 83-121
Geschlechtsspezifische Interessengebiete und Interessenpräferenzen....Pages 123-150
Unterrichtsformen und die Interaktion der Geschlechter in der Schule....Pages 151-170
Zur Debatte um Koedukation, Monoedukation und reflexive Koedukation....Pages 171-186
Mädchen, Jungen und Computer....Pages 187-216
Dreißig Jahre Forschung zu Geschlechterverhältnissen in der Schule -Versuch einer Bilanz....Pages 217-243
Back Matter....Pages 245-280
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Das Lernen in der Schule findet innerhalb von strukturellen Rahmenbedingungen statt und ist immer abhängig von den beteiligten AkteurInnen. SchülerInnen und LehrerInnen machen in diesem Lebensraum je unterschiedliche Erfahrungen mit ihren Interaktionspartnern und mit den strukturellen Voraussetzungen des Schulalltags. Das Buch untersucht diese Zusammenhänge auf der Basis des aktuellen Forschungsstandes in Bezug auf Schulleistungen, Interessen und Interaktionsprozesse. Es geht auf die Koedukationsdebatte ein und gibt einen Überblick über die strukturelle Geschlechterverteilung innerhalb der Schulorganisation. Die Ergebnisse der Schulbuchforschung zu Geschlechtsrollenstereotypen werden diskutiert und es wird ein Überblick über geschlechterdifferenzierende Forschung zum Einsatz neuer Medien in der Schule gegeben. Die dargestellten Forschungsergebnisse werden kritisch reflektiert und auf ihre aktuelle Gültigkeit hin überprüft.
پست ها تصادفی