دانلود کتاب استعداد 101 بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Giftedness 101
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : استعداد 101
سری : Psych 101
نویسندگان : Linda Silverman PhD
ناشر : Springer Publishing Company
سال نشر : 2012
تعداد صفحات : 309
ISBN (شابک) : 0826107974 , 9780826107978
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 2 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
آیا واقعا چیزی به نام تیزهوشی وجود دارد؟ آیا برنامه هایی برای کودکان با استعداد نخبه گرایانه و غیر دموکراتیک هستند؟ Giftedness 101 به این موضوع بسیار بحث برانگیز با هدف از بین بردن بسیاری از افسانه های پیرامون مفهوم استعداد و استعداد می پردازد. این کتاب با ارائه یک مفهوم روشن و منسجم از روانشناسی و رشد کودکان با استعداد، به دنبال تقویت مجدد مطالعه استعدادها به عنوان یک رشته قانونی روانشناسی، دیدگاه های متعددی از استعداد علمی را بررسی می کند در مورد استعدادهای درخشان در طول تاریخ، و به بحث در مورد معنا و ویژگی های استعداد در طول عمر می پردازد به عنوان احساس متفاوت بودن، و مسائل خاص مانند کودکان با استعداد با ناتوانی های یادگیری، ملاحظات جنسیتی، پیامدهای وضعیت اجتماعی-اقتصادی، و موارد دیگر را بررسی می کند. بحث در مورد روندهای آینده و سیاست آموزش استعدادهای درخشان این کتاب را به پایان می رساند. دکتر سیلورمن همچنین نویسنده مشاوره با استعدادها و استعدادها است که در بیش از 50 کالج و دانشگاه پذیرفته شده است.
"Is there really such a thing as giftedness? Are programs for gifted children elitist and undemocratic? Giftedness 101 addresses this extremely controversial topic with the intention of dispelling the many myths surrounding the concept of giftedness and providing a clear, cohesive conception of the psychology and development of gifted children.
Seeking to reinvigorate the study of giftedness as a legitimate discipline of psychology, the book examines numerous viewpoints of giftedness that have scientific validity. It explores the many disparate opinions about giftedness throughout history, and discusses the meaning and characteristics of giftedness throughout the lifespan. Comprehensive methods of assessment are described along with parental and educational roles in developing the abilities of gifted children. The book addresses the unique psychological needs of gifted children, often manifested as feeling different, and examines special issues such as gifted children with learning disabilities, gender considerations, implications of socio-economic status, and more. Discussions of future trends and gifted education policy conclude the book. Dr. Silverman is also author of Counseling the Gifted and Talented, which has been adopted at more than 50 colleges and universities.
"