توضیحاتی در مورد کتاب Globalisation and Higher Education Reforms
نام کتاب : Globalisation and Higher Education Reforms
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : جهانی شدن و اصلاحات آموزش عالی
سری : Globalisation, Comparative Education and Policy Research 15
نویسندگان : Joseph Zajda, Val Rust (eds.)
ناشر : Springer International Publishing
سال نشر : 2016
تعداد صفحات : 213
ISBN (شابک) : 9783319281902 , 9783319281919
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 3 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این جلد به بررسی رابطه متقابل بین ایدئولوژی، دولت و اصلاحات آموزش عالی می پردازد و آن را در یک زمینه جهانی قرار می دهد. برخی از اصلاحات اصلی آموزش عالی و مسائل مربوط به سیاست را در یک فرهنگ جهانی، به ویژه در پرتو تغییرات اخیر در آموزش با کیفیت و استاندارد محور و تحقیقات سیاستی بررسی می کند. با انجام این کار، کتاب تصویری جامع از گفتمان های متقاطع و متنوع جهانی شدن و اصلاحات سیاست محور در آموزش عالی ارائه می دهد. این کتاب که نمایانگر تحقیقات علمی در مورد گفتمانهای اصلی در زمینه اصلاحات آموزش عالی است، از مطالعات اخیر در زمینههای جهانی شدن، برابری و نقش دولت در اصلاحات آموزش عالی استفاده میکند. این کتاب الزامات ایدئولوژیک نئولیبرالی آموزش عالی و اصلاحات سیاستی کنونی را نقد می کند و روشی را نشان می دهد که تغییر در رابطه بین دولت و سیاست آموزش عالی بر روندهای فعلی اصلاحات آموزش عالی تأثیر می گذارد. فصل های جداگانه به طور انتقادی گفتمان ها و بحث های غالب در مورد آموزش عالی و اصلاحات سیاست را ارزیابی می کنند. با استفاده از پارادایم های متنوع آموزش تطبیقی از نظریه انتقادی گرفته تا تحقیقات تاریخی- تطبیقی، فصل ها بر جهانی شدن، ایدئولوژی و اصلاحات آموزش عالی تمرکز دارند و دلایل و نتایج اصلاحات آموزش عالی و تغییر سیاست را بررسی می کنند.
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages i-xxi
Current Research Trends in Globalisation and Neo-liberalism in Higher Education....Pages 1-19
Front Matter....Pages 21-21
Higher Education and the Discourse on Global Competition: Vernacular Approaches Within Higher Education Policy Documents....Pages 23-37
Globalisation and New Developments in Global University Rankings....Pages 39-47
Higher Education Engagement and Economic Participation: Divide and Conquer....Pages 49-57
University Social and Public Engagement: Creative Nexuses for STEM Research and International Relations....Pages 59-75
Investing in MOOCs: “Frenemy” Risk and Information Quality....Pages 77-94
Front Matter....Pages 95-95
Expansion and Curtailing in Finnish Higher Education Between 1950–2015: The Impact of Economy, Politics and Regional Policy on the Higher Education Network....Pages 97-114
Paradigm Shift in Higher Education: Learning, Internationalisation and Development....Pages 115-132
Higher Education Reforms and Center-Periphery Dilemmas: Ukrainian Universities Between Neo-Soviet and Neo-Liberal Contestations....Pages 133-148
Reforms in Higher Education in the Russian Federation: Implications for Equity and Social Justice....Pages 149-159
Contemporary Challenges of Higher Education in Israel....Pages 161-177
Research in Globalisation and Higher Education Reforms....Pages 179-187
Back Matter....Pages 189-201
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
This volume explores the interrelationship between ideology, the state and higher education reforms, setting it in a global context. It examines some of the major higher education reforms and policy issues in a global culture, particularly in the light of recent shifts in quality and standards-driven education and policy research. In doing so, the book provides a comprehensive picture of the intersecting and diverse discourses of globalisation and policy-driven reforms in higher education. Representing scholarly research on major discourses in the field of higher education reforms, the book draws upon recent studies in the areas of globalisation, equality, and the role of the state in higher education reforms. It critiques the neo-liberal ideological imperatives of current higher education and policy reforms, and illustrates the way that shifts in the relationship between the state and higher education policy affect current trends in higher education reforms. Individual chapters critically assess the dominant discourses and debates on higher education and policy reforms. Using diverse comparative education paradigms from critical theory to historical-comparative research, the chapters focus on globalisation, ideology and higher education reforms and examine both the reasons and outcomes of higher education reforms and policy change.