دانلود کتاب Governance von Bildung im Wandel: Interdisziplinäre Zugänge
کتاب حاکمیت آموزش و پرورش در حال گذار: رویکردهای میان رشته ای نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب حاکمیت آموزش و پرورش در حال گذار: رویکردهای میان رشته ای بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Governance von Bildung im Wandel: Interdisziplinäre Zugänge
نام کتاب : Governance von Bildung im Wandel: Interdisziplinäre Zugänge
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : حاکمیت آموزش و پرورش در حال گذار: رویکردهای میان رشته ای
سری : Educational Governance 28
نویسندگان : Josef Schrader, Josef Schmid, Karin Amos, Ansgar Thiel (eds.)
ناشر : VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر : 2015
تعداد صفحات : 241
ISBN (شابک) : 9783658072698 , 9783658072704
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 3 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
در سال‌های اخیر، تغییرات عمیقی در ساختارهای نظارتی نهادی سیستم‌های آموزشی اروپا مشاهده شده است. در این میان، حاکمیت آموزشی خود را به عنوان یک حوزه تحقیقاتی مستقل تثبیت کرده است که بر تغییر شکل‌های کنترل در بخش آموزشی تمرکز دارد. هدف این جلد تجزیه و تحلیل شیوه های حاکمیتی تغییر یافته است. تمرکز مشارکت های تجربی در درجه اول بر روی فرآیندهای مختلف ملی و بخشی و اثرات شیوه های حکمرانی است. علاوه بر این، تحولات نظری و روش شناختی در پژوهش بین رشته ای حاکمیت آموزشی مورد بحث قرار خواهد گرفت.
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages I-X
Front Matter....Pages 1-1
Governance im Bildungsbereich – Erträge, Desiderate und Potenziale der Forschung....Pages 3-21
Front Matter....Pages 23-23
Theory and Evidence on Governance: conceptual and empirical strategies of research on governance in education....Pages 25-43
Educational Governance und Theoriebildung....Pages 45-64
Legitimation neuer Steuerung: Eine neo-institutionalistische Erweiterung der Governance-Perspektive auf Schule und Bildungsarbeit....Pages 65-93
„Aus Daten Taten folgen lassen.“ Zum Spannungsfeld von Gouvernementalität und Educational Governance....Pages 95-116
Front Matter....Pages 117-117
Testdatenbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung. Analyse von Handlungsmustern bei der Rezeption und Nutzung von Vergleichsarbeitsdaten....Pages 119-144
Dezentralisierung der Bildung in den westlichen OECD-Staaten: Eine vergleichende Analyse der Ursachen und Formen....Pages 145-173
Reformen der Hochschulsteuerung in Deutschland: Vom Humboldtismus zum „gezähmten Markt“?....Pages 175-201
Ein nationales Interesse an Gelegenheiten des Vergleichens. Wettbewerb, Bildungsstandards und Rechenschaftspflicht als neue alte Formen bildungspolitischer Steuerung....Pages 203-226
Rechtspolitische Hintergründe der Neuen Steuerung im Bildungssystem....Pages 227-239
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
In den letzten Jahren sind tiefgreifende Veränderungen der institutionellen Regelungsstrukturen der europäischen Bildungssysteme zu beobachten. Inzwischen hat sich mit der Educational Governance ein eigenständiger Forschungsbereich etabliert, der sich der Transformation von Steuerungsformen im Bildungsbereich zuwendet. Ziel des vorliegenden Bandes ist die Analyse der veränderten Governance-Praxen. Die Aufmerksamkeit der empirischen Beiträge ist dabei vor allem auf national und sektoral unterschiedliche Prozesse und Wirkungen von Governance-Modi gerichtet. Darüber hinaus werden theoretische und methodische Weiterentwicklungen der interdisziplinär verstandenen Educational-Governance-Forschung zur Diskussion gestellt.
پست ها تصادفی