توضیحاتی در مورد کتاب Grammatische Terminologie in Sprachbuch und Unterricht
نام کتاب : Grammatische Terminologie in Sprachbuch und Unterricht
ویرایش : Reprint 2015
عنوان ترجمه شده به فارسی : اصطلاحات گرامری در کتاب ها و درس های زبان
سری : Sprache der Gegenwart; 69
نویسندگان : Karl-Heinz Bausch (editor), Siegfried Grosse (editor)
ناشر : De Gruyter
سال نشر : 1990
تعداد صفحات : 232
ISBN (شابک) : 9783110887563 , 9783110125290
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 38 مگابایت
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فهرست مطالب :
Vorbemerkung\nZur Problematik von Terminologievereinheitlichungen\nGrenzen einer Normierung grammatischer Termini\nGrundsätzliches über grammatische Begriffe und grammatische Termini\nVereinheitlichung der grammatischen Terminologie als schulpraktisches Bedürfnis\nLinguistik und Schulgrammatik - zum \"Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke\"\nZur Terminologie aus der Sicht der Schulsprachen\nGrammatische Terminologie in lateinischen Sprachbü- chern\nDurch Sprachstruktur bedingte Besonderheiten der grammatischen Terminologie im Französischen, besonders im Tempusbereich\nProbleme einer didaktisch orientierten Grammatik-Terminologie für den Englischunterricht\nProbleme wort- und satzgrammatischer Terminologie aus der Sicht der Schulgrammatik\nTerminologie im Sprachbuch aus der Sicht der Schulbucharbeit\nZur Terminologie-Diskussion in der Schweiz und in Österreich\nZur Terminologie-Situation im Grammatikunterricht der Schulen im deutschsprachigen Teil der Schweiz\nDie grammatischen Termini im Deutschunterricht der österreichischen Schulen\nZur Terninologie-Frage in Bereich Deutsch als Frendsprache\nDependenzsyntax: Terminologischer Vorschlag für den Unterricht \"Deutsch als Fremdsprache\"\nTermini für Deutsch als Fremdsprache - Praxis, Mängel, Möglichkeiten\nAnhang\nAnhang 1: Die \"Hamburger Empfehlungen\" von 1965\nAnhang II: Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke, herausgegeben vom Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland von 1982\nDie Autoren\nVorbemerkung\nZur Problematik von Terminologievereinheitlichungen\nGrenzen einer Normierung grammatischer Termini\nGrundsätzliches über grammatische Begriffe und grammatische Termini\nVereinheitlichung der grammatischen Terminologie als schulpraktisches Bedürfnis\nLinguistik und Schulgrammatik - zum \"Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke\"\nZur Terminologie aus der Sicht der Schulsprachen\nGrammatische Terminologie in lateinischen Sprachbü- chern\nDurch Sprachstruktur bedingte Besonderheiten der grammatischen Terminologie im Französischen, besonders im Tempusbereich\nProbleme einer didaktisch orientierten Grammatik-Terminologie für den Englischunterricht\nProbleme wort- und satzgrammatischer Terminologie aus der Sicht der Schulgrammatik\nTerminologie im Sprachbuch aus der Sicht der Schulbucharbeit\nZur Terminologie-Diskussion in der Schweiz und in Österreich\nZur Terminologie-Situation im Grammatikunterricht der Schulen im deutschsprachigen Teil der Schweiz\nDie grammatischen Termini im Deutschunterricht der österreichischen Schulen\nZur Terninologie-Frage in Bereich Deutsch als Frendsprache\nDependenzsyntax: Terminologischer Vorschlag für den Unterricht \"Deutsch als Fremdsprache\"\nTermini für Deutsch als Fremdsprache - Praxis, Mängel, Möglichkeiten\nAnhang\nAnhang 1: Die \"Hamburger Empfehlungen\" von 1965\nAnhang II: Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke, herausgegeben vom Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland von 1982\nDie Autoren