توضیحاتی در مورد کتاب HCI in Work and Learning, Life and Leisure: 6th Symposium of the Workgroup Human-Computer Interaction and Usability Engineering, USAB 2010, Klagenfurt, Austria, November 4-5, 2010. Proceedings
نام کتاب : HCI in Work and Learning, Life and Leisure: 6th Symposium of the Workgroup Human-Computer Interaction and Usability Engineering, USAB 2010, Klagenfurt, Austria, November 4-5, 2010. Proceedings
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : HCI در کار و یادگیری، زندگی و اوقات فراغت: ششمین سمپوزیوم کارگروه مهندسی تعامل انسان و کامپیوتر و قابلیت استفاده، USAB 2010، کلاگنفورت، اتریش، 4-5 نوامبر 2010. مجموعه مقالات
سری : Lecture Notes in Computer Science 6389 : Programming and Software Engineering
نویسندگان : Eva Mayr, Michael Smuc, Hanna Risku, Wolfgang Aigner, Alessio Bertone, Tim Lammarsch (auth.), Gerhard Leitner, Martin Hitz, Andreas Holzinger (eds.)
ناشر : Springer-Verlag Berlin Heidelberg
سال نشر : 2010
تعداد صفحات : 547
ISBN (شابک) : 3642166067 , 9783642166068
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 12 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این کتاب مجموعه مقالات داوری HCI در کار و یادگیری، زندگی و اوقات فراغت است که به عنوان ششمین سمپوزیوم کارگروه تعامل انسان و کامپیوتر و مهندسی کاربردپذیری انجمن کامپیوتر اتریش، USAB 2010، در کلاگنفورت، اتریش، در نوامبر 2010 برگزار شد. 10 مقاله کامل اصلاح شده و 10 مقاله کوتاه اصلاح شده ارائه شده با دقت بررسی و از بین 55 مقاله ارسالی انتخاب شدند. تعداد اضافی 13 مقاله به دو جلسه موضوعی ویژه UXFUL و WIMA می پردازد. مقالات در بخشهای موضوعی عوامل روانشناختی HCI تنظیم شدهاند. سلامت الکترونیک و HCI; افزایش کیفیت زندگی سالمندان؛ حمایت از همنوعان با نیازهای ویژه؛ آموزش یادگیری مجازی/موبایل؛ روش های پیشرفته و جدید در تحقیقات HCI; امکان تجربه کاربر با سیستم های یادگیری تعاملی آینده (UXFUL 2010)؛ و برنامه های چند رسانه ای تعاملی (WIMA).
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages -
Mapping the Users’ Problem Solving Strategies in the Participatory Design of Visual Analytics Methods....Pages 1-13
User-Centered Design of Preference Elicitation Interfaces for Decision Support....Pages 14-33
“Same Same but Different” How Service Contexts of Mobile Technologies Shape Usage Motives and Barriers....Pages 34-54
Social Acceptance of Negotiation Support Systems....Pages 55-70
Chances of Increasing Youth Health Awareness through Mobile Wellness Applications....Pages 71-81
A Small but Significant Difference – The Role of Gender on Acceptance of Medical Assistive Technologies....Pages 82-100
Discount User-Centered e-Health Design: A Quick-but-not-Dirty Method....Pages 101-123
Towards a Pattern Language Approach to Sharing Experiences in Healthcare Technology Evaluations....Pages 124-137
Potential of e-Travel Assistants to Increase Older Adults’ Mobility....Pages 138-155
Making the Wii at Home: Game Play by Older People in Sheltered Housing....Pages 156-176
Designing for Older People: A Case Study in a Retirement Home....Pages 177-194
User Centered Interaction Design for Mobile Applications Focused on Visually Impaired and Blind People....Pages 195-202
E-Learning Accessibility for the Deaf and Hard of Hearing - Practical Examples and Experiences....Pages 203-213
Enhancing Digital Inclusion with an English Pseudo-syllabic Keyboard....Pages 214-227
LDS: Computer-Based Lesson Development System for Teaching Computer Science....Pages 228-243
Enhancing Virtual Reality Learning Environments with Adaptivity: Lessons Learned....Pages 244-265
Mobile Learning and Commuting: Contextual Interview and Design of Mobile Scenarios....Pages 266-277
The XAOS Metric – Understanding Visual Complexity as Measure of Usability....Pages 278-290
Context Information in Guiding Visual Search: The Role of Color and Orientation....Pages 291-304
Exploring the Possibilities of Body Motion Data for Human Computer Interaction Research....Pages 305-317
International Workshop on Enabling User Experience with Future Interactive Learning Systems (UXFUL 2010)....Pages 318-321
Following the White Rabbit – A Robot Rabbit as Vocabulary Trainer for Beginners of English....Pages 322-339
Learning Flow Management and Semantic Data Exchange between Blog-Based Personal Learning Environments....Pages 340-352
Educational Complexity: Centrality of Design and Monitoring of the Experience....Pages 353-372
Designing Usable Educational Material for English Courses Supported by Mobile Devices....Pages 373-383
Enhancing the Learning Experience: Preliminary Framework for User Individual Differences....Pages 384-399
Scene Segmentation in Artistic Archive Documentaries....Pages 400-410
Issues in Designing Novel Applications for Emerging Multimedia Technologies....Pages 411-426
Metadata Aggregation for Personalized Music Playlists....Pages 427-442
Instant Video Browsing: A Tool for Fast Non-sequential Hierarchical Video Browsing....Pages 443-446
An Experimental Investigation of the Akamai Adaptive Video Streaming....Pages 447-464
A Social Approach to Image Re-targeting Based on an Interactive Game....Pages 465-470
Vicarious Learning with a Digital Educational Game: Eye-Tracking and Survey-Based Evaluation Approaches....Pages 471-488
iPhone/iPad Human Interface Design....Pages 489-492
On the Paradigm Shift of Search on Mobile Devices: Some Remarks on User Habits....Pages 493-496
Leveraging the Semantic Web for Intelligent and Adaptive Education....Pages 497-500
Semantic Mash-Up Personal and Pervasive Learning Environments (SMupple)....Pages 501-504
Model of a Touchscreen Interaction Benchmark Test Supporting Usability Awareness in Mobile Application Development Process....Pages 505-508
Information System User Interface Complexity....Pages 509-512
Technical Expertise and Its Influence on the Acceptance of Future Medical Technologies: What Is Influencing What to Which Extent?....Pages 513-529
Back Matter....Pages -
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
This book constitutes the refereed proceedings of HCI in Work and Learning, Life and Leisure, held as the 6th Symposium of the Workgroup Human-Computer Interaction and Usability Engineering of the Austrian Computer Society, USAB 2010, in Klagenfurt, Austria, in November 2010. The 10 revised full papers and 10 revised short papers presented were carefully reviewed and selected from 55 submissions. An additional number of 13 papers deal with two special thematic sessions UXFUL and WIMA. The papers are organized in topical sections on psychological factors of HCI; e-health and HCI; enhancing the quality of life of elderly people; supporting fellow humans with special needs; teaching virtual/mobile learning; enhanced and new methods in HCI research; enabling user experience with future interactive learning systems (UXFUL 2010); and interactive multimedia applications (WIMA).