توضیحاتی در مورد کتاب :
بعد بین المللی آموزش عالی موضوعی است که در دستور کار مؤسسات آموزش عالی، دولت های ملی و سازمان های منطقه ای و بین المللی قرار گرفته است. جهانی شدن اقتصادها و جوامع ما بر بخش آموزش عالی ما تأثیر می گذارد، همانطور که آموزش عالی از طریق تحقیقات، آموزش و خدمات بر این روند جهانی شدن تأثیر می گذارد. در آمریکای لاتین، بین المللی شدن به عنوان یک پدیده مهم شناخته می شود که در جهت آموزش و جامعه آن تأثیر می گذارد. در مورد توسعه این فرآیند، و روندها، مسائل و فرصت های بین المللی شدن آموزش عالی در کشورهای آمریکای لاتین و در کل منطقه، اطلاعات کمی وجود دارد. این کتاب با شناخت ویژگیهای فرهنگی، زبانی، سیاسی و اقتصادی خاص منطقه و هر یک از کشورها و مؤسسات آموزش عالی، به شیوه آمریکای لاتین که در آن بعد بینالمللی در حال تکامل است، نگاه میکند. آموزش عالی در آمریکای لاتین: بعد بین المللی تحلیلی مقایسه ای از مسائل بین المللی شدن، روندها و فرصت ها در آموزش عالی در کشورهای منتخب آمریکای لاتین در سطح نهادی، ملی و منطقه ای ارائه می دهد. این کشورها شامل آرژانتین، برزیل، شیلی، کلمبیا، کوبا، مکزیک و پرو هستند. این کتاب به عناصر خاص فرآیند بینالمللیسازی، مانند تحرک، برنامه درسی، پیوندها، شبکهها و غیره میپردازد، اما بهجای نگاه کردن به جزئیات، آنها به عنوان بخشی از مروری جامعتر از سیاستها، برنامهها و فعالیتها در هر سه ارائه شدهاند. سطوح
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
The international dimension of higher education is a theme that is getting more priority on the agenda of institutions of higher education, national governments, and regional and international organizations. The globalization of our economies and societies has an impact on our higher education sector, in the same way as higher education through its research, teaching and services influences this process of globalization. In Latin America, internationalization is getting recognized as an important phenomenon that is influencing the direction of its education and society. Little though is known about the development of this process, and what are the trends, issues and opportunities for the internationalization of higher education in Latin American countries and the region as a whole. This book looks at the Latin American way in which the international dimension is evolving, recognizing the specific cultural, linguistic, political and economic characteristics of the region and each of its individual countries and institutions of higher education. Higher Education in Latin America: The International Dimension provides a comparative analysis of internationalization issues, trends and opportunities in higher education in selected Latin American countries at the institutional, national and regional level. These countries include Argentina, Brazil, Chile, Colombia, Cuba, Mexico and Peru. The book addresses the specific elements of the internationalization process, such as mobility, curriculum, linkages, networks, etc. but instead of looking at them in detail they are presented as part of a more comprehensive overview of policies, programs and activities at all three levels.