دانلود کتاب How Humans Learn to Think Mathematically: Exploring the Three Worlds of Mathematics
کتاب چگونه انسان ها یاد می گیرند که به صورت ریاضی فکر کنند: کاوش در سه جهان ریاضیات نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب چگونه انسان ها یاد می گیرند که به صورت ریاضی فکر کنند: کاوش در سه جهان ریاضیات بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب How Humans Learn to Think Mathematically: Exploring the Three Worlds of Mathematics
نام کتاب : How Humans Learn to Think Mathematically: Exploring the Three Worlds of Mathematics
ویرایش : Paperback ed.
عنوان ترجمه شده به فارسی : چگونه انسان ها یاد می گیرند که به صورت ریاضی فکر کنند: کاوش در سه جهان ریاضیات
سری :
نویسندگان : David Tall
ناشر : Cambridge University Press
سال نشر : 2013
تعداد صفحات : 484
[470]
ISBN (شابک) : 1107668549 , 9781107668546
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 6 Mb
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
چگونه انسان ها به طور ریاضی فکر می کنند، رشد تفکر ریاضی را از کودک خردسال تا بزرگسالان پیچیده توصیف می کند. پروفسور دیوید تال دلایلی را آشکار می کند که چرا مفاهیم ریاضی که در یک زمینه معنادار هستند ممکن است در زمینه دیگری مشکل ساز شوند. به عنوان مثال، تجربه کودک از حساب اعداد کامل به طور متوالی بر درک بعدی کسرها، اعداد منفی، جبر و معرفی تعاریف و اثبات تأثیر می گذارد. توضیحات تال برای این پیشرفت‌ها برای مخاطبان عام قابل دسترسی است و در عین حال متخصصان را تشویق می‌کند تا حوزه‌های تخصصی خود را با طیف کامل تفکر ریاضی مرتبط کنند. این کتاب چارچوبی جامع برای درک رشد ریاضی، از آغاز عملی تا تحولات نظری، تا تکامل مداوم تفکر ریاضی در بالاترین سطح، ارائه می‌کند.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
How Humans Learn to Think Mathematically describes the development of mathematical thinking from the young child to the sophisticated adult. Professor David Tall reveals the reasons why mathematical concepts that make sense in one context may become problematic in another. For example, a child's experience of whole number arithmetic successively affects subsequent understanding of fractions, negative numbers, algebra, and the introduction of definitions and proof. Tall's explanations for these developments are accessible to a general audience while encouraging specialists to relate their areas of expertise to the full range of mathematical thinking. The book offers a comprehensive framework for understanding mathematical growth, from practical beginnings through theoretical developments, to the continuing evolution of mathematical thinking at the highest level.
پست ها تصادفی