توضیحاتی در مورد کتاب I, the Poet: First-Person Form in Horace, Catullus, and Propertius
نام کتاب : I, the Poet: First-Person Form in Horace, Catullus, and Propertius
عنوان ترجمه شده به فارسی : من، شاعر: فرم اول شخص در هوراس، کاتولوس و پروپرتیوس
سری :
نویسندگان : Kathleen McCarthy
ناشر : Cornell University Press
سال نشر : 2019
تعداد صفحات : 255
ISBN (شابک) : 1501739557 , 9781501739552
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 2 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
شعر اول شخص یک ژانر آشنا در ادبیات لاتین است. پروپرتیوس، کاتولوس و هوراس سخنران اول شخص را به روشهای مختلفی به کار بردند که پیوند بین این شخصیت و خود شاعر را تقویت یا تضعیف میکند. درمن شاعر، کاتلین مک کارتی رویکرد جدیدی برای درک استفاده فراگیر از صدای اول شخص در شعر عصر آگوست ارائه میکند و چندین بحث اصلی در زمینه مطالعات ادبی لاتین را در بر میگیرد. -- از جمله میراث سنت یونانی، تغییر از اجرای شفاهی به مجموعههای نوشتاری، و جایگاه شعری "من صدای من." مک کارتی، خواننده قرن، که شعر لاتین برای او در میان فاصلههای زبانی، فرهنگی و تاریخی معنادار است، این شاعران را خوانندگان خودآگاه و وارثان سنت دیرینه شعر یونانی قرار میدهد که آنها را بر آن داشت تا فرمهای رادیکال را کشف کنند. ارتباط از طریق قالب شاعرانه که تا حدودی از «مطالعات غنایی جدید» مطلع شده است،من، شاعر نه تنها برای محققان ادبیات لاتین، بلکه برای خوانندگان طیف وسیعی از مطالعات ادبی که به دنبال درک زمینههای رومی هستند که قوانین متعارف را شکل دادهاند، جذاب خواهد بود. ژانرهای شاعرانه
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
First-person poetry is a familiar genre in Latin literature. Propertius, Catullus, and Horace deployed the first-person speaker in a variety of ways that either bolster or undermine the link between this figure and the poet himself. InI, the Poet, Kathleen McCarthy offers a new approach to understanding the ubiquitous use of a first-person voice in Augustan-age poetry, taking on several of the central debates in the field of Latin literary studies--including the inheritance of the Greek tradition, the shift from oral performance to written collections, and the status of the poetic "I-voice."
In light of her own experience as a twenty-first century reader, for whom Latin poetry is meaningful across a great gulf of linguistic, cultural, and historical distances, McCarthy positions these poets as the self-conscious readers of and heirs to a long tradition of Greek poetry, which prompted them to explore radical forms of communication through the poetic form. Informed in part by the "New Lyric Studies,"I, the Poetwill appeal not only to scholars of Latin literature but to readers across a range of literary studies who seek to understand the Roman contexts which shaped canonical poetic genres.