دانلود کتاب نوآوری های پشتیبانی شده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در کشورهای کوچک و مناطق در حال توسعه: دیدگاه ها و توصیه هایی برای آموزش بین المللی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : ICT-Supported Innovations in Small Countries and Developing Regions: Perspectives and Recommendations for International Education
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : نوآوری های پشتیبانی شده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در کشورهای کوچک و مناطق در حال توسعه: دیدگاه ها و توصیه هایی برای آموزش بین المللی
سری : Educational Communications and Technology: Issues and Innovations
نویسندگان : Ian A. Lubin (eds.)
ناشر : Springer International Publishing
سال نشر : 2018
تعداد صفحات : 201
ISBN (شابک) : 9783319676562 , 9783319676579
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 4 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
این تجزیه و تحلیل به موقع، وضوح بیشتری را برای این سؤال به ارمغان می آورد که چگونه نوآوری های پشتیبانی شده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در کشورهای کوچک با درآمد پایین تا متوسط و مناطق در حال توسعه با پیامدهایی برای آموزش و توسعه بین المللی تجربه می شوند. این کتاب با گرد هم آوردن گروهی از فنآوران، محققان و محققان بینالمللی، ایجاد ظرفیتهای محلی برای سیاستگذاری و کاربرد فناوری آموزشی در چنین مناطقی را بررسی میکند و میتواند نظریه را به عمل پیوند دهد تا چگونگی نمایش مسائل در دست را در عمل حرفهای روشن کند. این جلد با ارائه یک ارزیابی برجسته از چالشها و محدودیتهای روششناختی و زیستمحیطی موجود در توسعه، اجرا، و ارزیابی تحقیقات فناوری و فناوری، و همزمان ارائه توصیهها و استراتژی برای سیاستگذاری و اجرای آتی، خود را به عنوان منبعی ارزشمند ارائه میکند.
از جمله موضوعات تحت پوشش:
< /p>
p>
This timely analysis brings greater clarity to the question of how ICT-supported innovations are experienced in small low- to middle-income countries and developing regions with implications for international education and development. By bringing together a group of international technologists, researchers, and scholars, this book explores the building of local capacity for educational technology policy and application in such regions and ably links theory to practice to illuminate how the issues at hand play out in professional practice. The volume offers itself as an invaluable resource by offering a salient assessment of the existent methodological and ecological challenges and constraints in developing, implementing, and evaluating technology and technology research, while simultaneously providing recommendations and strategy for future policy and implementation.
Among the topics covered:
ICT-Supported Innovations in Small Countries and Developing Regions is of significant interest to educational technology researchers, policymakers, and officials with influence over resource allocation and implementation of technology innovations. It is also relevant to administrators, teachers, instructional designers, and technology evaluators interested in advancing educational communications and technology in public and private settings.