Inferred Functions of Performance and Learning

دانلود کتاب Inferred Functions of Performance and Learning

دسته: آموزشی

55000 تومان موجود

کتاب توابع استنباط شده از عملکرد و یادگیری نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب توابع استنباط شده از عملکرد و یادگیری بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 2


توضیحاتی در مورد کتاب Inferred Functions of Performance and Learning

نام کتاب : Inferred Functions of Performance and Learning
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : توابع استنباط شده از عملکرد و یادگیری
سری :
نویسندگان : ,
ناشر : Lawrence Erlbaum Associates
سال نشر : 2004
تعداد صفحات : 537
ISBN (شابک) : 9780805845402 , 0805845402
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 11 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :


این کار باید برای پزشکان مختلفی که درگیر تجزیه و تحلیل و ایجاد رفتار هستند، جالب باشد: قوم شناس، طراح آموزشی، روانشناس یادگیرنده، فیزیولوژیست-عصب شناس، و به ویژه طراح ماشین های هوشمند.

فهرست مطالب :


Team DDU......Page 1
Contents......Page 6
Preface......Page 8
PART I: PERFORMANCE OF NONLEARNING SYSTEMS......Page 12
1 A Framework for the Fundamentals of Performance......Page 14
2 Basics of Hardwired Systems......Page 35
3 Agent Functions......Page 55
4 Interaction of Agent and Infrasystem......Page 82
PART II: BASIC LEARNING......Page 104
5 Perspectives on Basic Learning......Page 106
6 Basic Antecedent Learning......Page 129
7 Basic Response-Strategy Learning......Page 159
8 Learning Patterns and Generalizations......Page 185
9 Transformation of Data......Page 213
PART III: EXTENDED LEARNING......Page 242
10 Individuals and Features......Page 244
11 Secondary and Unfamiliar Learning......Page 272
12 Experimental Designs......Page 304
13 Volition and Thought......Page 329
PART IV: HUMAN LEARNING AND INSTRUCTION......Page 356
14 Human Learning......Page 358
15 Language......Page 383
16 Human Cognitive Development......Page 413
17 The Logic of Instruction......Page 444
18 Issues......Page 477
References......Page 516
Author Index......Page 520
Subject Index......Page 522
About the Authors......Page 534

توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :


This work should be of interest to various practitioners engaged in analyzing and creating behavior: the ethnologist, the instructional designer, the learning psychologist, the physiologist-neurobiologist, and particularly the designer of intelligent machines.



پست ها تصادفی