دانلود کتاب علم تلفیقی: رویکردهای جدید به آموزش بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Integrated Science: New Approaches to Education
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : علم تلفیقی: رویکردهای جدید به آموزش
سری :
نویسندگان : Michael E. Brint, David J. Marcey, Michael C. Shaw (auth.)
ناشر : Springer US
سال نشر : 2009
تعداد صفحات : 147
ISBN (شابک) : 9780387848525 , 9780387848532
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 3 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
با چالشهای جهانی که ما و محیطمان با آن روبرو هستیم، این حس رو به رشد در میان رهبران علم، سیاستهای عمومی، تجارت و آموزش وجود دارد که ما به رویکردهای جدید و یکپارچهتر برای علم نیاز داریم. به نوبه خود، این رویکردهای میان رشته ای و چند رشته ای برای حل مشکلات در مرزهای علم، پاسخ ها و اصلاحات را در سطح نهادی می طلبد. علوم یکپارچه: رویکردهای جدید به آموزش، یک "میزگرد مجازی" با موضوع علم یکپارچه، سمفونی از صداها را ایجاد می کند که به ماهیت کثرت گرایانه رویکردهای بازنویسی تحقیقات علمی و آموزش می پردازد. «شرکتکنندگان» از دیدگاهها و تجربیات متفاوتی میآیند و شامل برندگان جایزه نوبل، روسای دانشگاهها، دانشمندان جدی و دانشمندان برجسته میشوند. اگرچه نظرات، گفتگوها، مقالات و مصاحبههای آنها در این زمینه ممکن است در زمانهای مختلف و در مکانهای کاملاً متفاوتی صورت گرفته باشد، اما آنها در مجموعهای منسجم از گفتگوها در مورد ضرورت، وعدهها، چالشها و اجرای رویکردهای یکپارچه سازماندهی شدهاند. تحقیق و آموزش علمی این کتاب برای طیف وسیعی از دانشمندان، مربیان، و مدیران دانشگاه و کالج که با موانع هیجان انگیز و البته دلهره آور درگیر در اصلاحات یکپارچه مواجه هستند، مفید خواهد بود.
With the global challenges that face us and our environment, there is a growing sense among leaders in science, public policy, business, and education that we need new, more integrative approaches to science. In turn, these interdisciplinary and multidisciplinary approaches to solving problems at the frontiers of science demand responses and reformations at the institutional level. Integrated Sciences:New Approaches to Education, a "virtual roundtable" on the topic of integrative science,creates a symphony of voices addressing the pluralistic nature of approaches to recasting science research and education. The "participants" come from different perspectives and experiences, and include Nobel laureates, university presidents, serious scholars, and distinguished scientists. Although their comments, talks, articles, and interviews on this subject may have taken place at different times and in widely different venues, they have been organized into a coherent ensemble of conversations about the necessity, promises, challenges, and implementation of integrative approaches to scientific research and education. This book will be helpful to a wide range of scientists, educators, and university and college administrators facing the exciting, if daunting, hurdles involved in integrative reform.