توضیحاتی در مورد کتاب Interdisciplinary Discourse: Communicating Across Disciplines
نام کتاب : Interdisciplinary Discourse: Communicating Across Disciplines
عنوان ترجمه شده به فارسی : گفتمان میان رشته ای: ارتباط در میان رشته ها
سری :
نویسندگان : Seongsook Choi, Keith Richards (auth.)
ناشر : Palgrave Macmillan UK
سال نشر : 2017
تعداد صفحات : 303
ISBN (شابک) : 9781137470409 , 9781137470393
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 3 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این کتاب دقیقاً نشان میدهد که وقتی محققان از رشتههای مختلف با یکدیگر در پروژههای تحقیقاتی درگیر میشوند، چه چیزی درگیر است. نویسندگان فرصتها و مشکلات موجود در تعامل میان رشتهای را شناسایی میکنند و ادعاهای کنونی را در مورد جایی که بیشترین مشکلات را میتوان یافت، به چالش میکشند. بخش اول کتاب میان رشته ای را معرفی می کند و موضوعات کلیدی را که بر درک ما از آن تأثیر می گذارد، شناسایی می کند. بخش دوم کتاب، یافتههای تحقیق را بر اساس بیش از 50 ساعت ضبط و نزدیک به 450000 کلمه رونوشت که از تعدادی از دانشکدههای دانشگاه گرفته شده است، ارائه میکند و با بحث در مورد اینکه چگونه میتواند به تمرین میان رشتهای کمک کند، پایان میدهد. این کتاب برای خوانندگان غیرمتخصص در دسترس است و همچنین برای دانشمندان علوم اجتماعی که در زمینه ارتباطات حرفه ای و دانشگاهی کار می کنند نیز مورد توجه است.
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages i-xi
Introduction....Pages 1-7
The Disciplinary Landscape....Pages 9-38
Understanding Interdisciplinarity....Pages 39-69
Interdisciplinary Interaction....Pages 71-104
Knowledge Exchange in Initial Meetings....Pages 105-143
The Collaborative Construction of Knowledge....Pages 145-189
Disciplinary Identity....Pages 191-216
How Leadership Works....Pages 217-251
Conclusion....Pages 253-268
Back Matter....Pages 269-300
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
This book uncovers exactly what is involved when researchers from different disciplines engage with one another in research projects. The authors identify the opportunities and difficulties involved in interdisciplinary engagement, and challenge current claims about where the greatest difficulties are to be found. The first part of the book introduces interdisciplinarity and identifies key issues that influence our understanding of it. The second part of the book presents the findings of research based on over 50 hours of recording and nearly 450,000 words of transcript drawn from a number of university faculties, concluding with a discussion of how this might inform interdisciplinary practice. The book is accessible to the non-specialist reader while also being of interest to social scientists working in professional and academic communication.