دانلود کتاب Issues in Applying SLA Theories toward Reflective and Effective Teaching
کتاب مسائل مربوط به بکارگیری نظریه های SLA به سمت آموزش انعکاسی و مؤثر نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب مسائل مربوط به بکارگیری نظریه های SLA به سمت آموزش انعکاسی و مؤثر بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
توضیحاتی در مورد کتاب Issues in Applying SLA Theories toward Reflective and Effective Teaching
نام کتاب : Issues in Applying SLA Theories toward Reflective and Effective Teaching
عنوان ترجمه شده به فارسی : مسائل مربوط به بکارگیری نظریه های SLA به سمت آموزش انعکاسی و مؤثر
سری : Critical New Literacies: The Praxis of English Language Teaching and Learning (PELT) 7
نویسندگان : Mitra Zeraatpishe (editor), Akram Faravani (editor), Hamid Reza Kargozari (editor), Maryam Azamoosh (editor)
ناشر : Brill | Sense
سال نشر : 2018
تعداد صفحات : 228
[214]
ISBN (شابک) : 9004380868 , 9789004380868
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 7 Mb
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
یک معلم متفکر به عنوان یک فرد رشد گرا به دنبال فرصت هایی برای ادامه پیشرفت حرفه ای است. انعکاس نه تنها باعث شعله ور شدن میل معلم برای پیشرفت می شود، بلکه الهام بخش یادگیری مستمر نیز می باشد. از طریق درک دقیق خودارزیابی، اعتماد به نفس، ارزیابی خود، یک تمرین‌کننده متفکر می‌تواند بذرهای آموزش مؤثر را بکارد. هدف این کتاب راهنمایی معلمان زبان انگلیسی برای آموزش انعکاسی و موثر زبان است. این شامل دو بخش است که اولی بر نظریه های SLA و تأثیر آنها بر آموزش زبان تمرکز دارد و بخش دوم بر آموزش تأملی و مؤثر مؤلفه ها و مهارت های زبان تمرکز دارد. ویراستاران امیدوارند که این کتاب برای کسانی که مایل به تبدیل شدن به معلمان موثر هستند مفید باشد، زیرا این باعث می‌شود که فراگیران میل به یادگیری در محیطی امن و حمایتی را تقویت کنند.
فهرست مطالب :
Contents Preface List of Figures and Tables Part 1: Theories 1 . Behaviorisrn • Hamid Reza Kargozari and Akram Faravani 2. Cognitive Approaches to Second Language Acquisition: A Symbiosis between Nature and Nurture • Parviz Maftoon and Nima Shakouri 3. Constructivism • Hossein Nassaji and Jun Tian 4. Connectionism • Michael R. W. Dawson 5. Interactionism • Shawn Loewen and Jennijer Majorana 6. Critical Theories of SLA and Their Applications to Reflective and Effective Teaching • Graham V. Crookes Part 2: Skills/Subskills 7. Reflective and Effective Teaching of Pronunciation • John M Levis and Shannon McCrocklin 8. Reflective and Effective Teaching of Grammar • Constance Weaver and Dorothy Gillmeister 9. Reflective and Effective Teaching of Vocabulary • Ulugbek Nurmukhamedov and Luke Plonsky 10. Reflective and Effective Teaching of Idioms through a Pragmatic Perspective• John I. Liontas 11. Reflective Teaching of Speaking • Anne Bums 12. Reflective and Effective Teaching of Writing • Mitra Zeraatpishe and Maryam Azamoosh 13. Reflective and Effective Teaching of Listening • Christine C. M Goh and Larry Vandergrift 14. Reflective and Effective Teaching of Reading • Richard R. Day About the Contributors Index
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
A reflective teacher as a growth-minded person seeks opportunities to continue professional development. Reflection not only ignites a teacher's desire for improvement, but also inspires continuous learning. Through an accurate grasp of self-assessment, confidence, self-appraisal, a reflective practitioner can plant the seeds of effective teaching. This book aims to guide EFL teachers to teach language reflectively and effectively. It includes two parts, the first focuses on the SLA theories and their impact on language teaching and the second centers on the reflective and effective teaching of language components and skills. The editors hope this book will be helpful to those wishing to become effective teachers since this results in nurturing learners' cravings to learn in a safe and supportive environment.
پست ها تصادفی