توضیحاتی در مورد کتاب Journey with children: the autobiography of a teacher
نام کتاب : Journey with children: the autobiography of a teacher
عنوان ترجمه شده به فارسی : سفر با کودکان: زندگی نامه یک معلم
سری :
نویسندگان : Frances Pockman Hawkins
ناشر : University of Colorado Press
سال نشر : 1997
تعداد صفحات : 0
ISBN (شابک) : 0870814516 , 9780870814518
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : epub درصورت درخواست کاربر به PDF تبدیل می شود
حجم کتاب : 2 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
پر از اطلاعات جاودانه، مرتبط و به خوبی مستند، سفر با کودکان، خاطرات صمیمانه و جذاب از فرانسیس هاوکینز و تعهد همیشگی او به آموزش کودکان خردسال است. هاوکینز خاطرات و الگویی برای متخصصانی که عمیقاً به کودکانی که با آنها کار می کنند اهمیت می دهند، بر اهمیت قرار دادن لنزهای متفاوت برای مشاهده هر کودک به عنوان یک فرد تأکید می کند. او که بیش از پنج دهه معلم بوده است، دیدگاههای او در مورد چگونگی تأثیر جنگ، افسردگی و سایر مسائل اجتماعی که بر رشد و یادگیری کودکان تأثیر میگذارد، بینشگر و قابل تأمل است. بیشتر کودکانی که هاوکینز درباره آنها می نویسد فقیر و مشکل دار هستند. سنگ بنای اخلاق تدریس هاوکین این بود که شاگردانش را به سمت سبکی عملی تر و دستکاری سوق می داد. نوشتههای او به تمام مسائلی میپردازد که افراد درگیر در آموزش را سردرگم میکند، از جمله کسالت، ترک تحصیل، و ناتوانی در «دسترسی به دانشآموزان». هاوکینز با درهم آمیختن نظرات در مورد شیوه تدریس آموزش در دوران کودکی، نظریه های رشد و تکامل کودک، و مطالبی برای روانشناسی کودک، درک و درک خواننده را از مفاهیم و اهمیت گسترده تر مفاهیم فرهنگی و آموزشی غنی می کند.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Filled with timeless, pertinent, and well-documented information, Journey with Children is a heartfelt, enthralling memoir of Frances Hawkins and her abiding dedication to the education of young children. A memoir and role model for professionals who care deeply about the children they work with, Hawkins emphasises the importance of putting on a different lens to view each child as an individual. Having been a teacher for more than five decades, her views on how the war, depression, and other societal issues that affect children's development and learning are insightful and thought-provoking. Most of the children Hawkins writes about are impoverished and troubled. A cornerstone of Hawkin's teaching ethic was moving her students toward a more hands-on, manipulative style. Her writing addresses all of the issues that confound people involved in education, including boredom, dropouts, and the inability to 'reach' many students. By interspersing comments on early childhood education teaching practice, theories in child growth and development, and material for child psychology, Hawkins enriches the reader's understanding and grasp of the concepts and broader importance of cultural and educational implications.