توضیحاتی در مورد کتاب Kind und Musik Das Entwicklungspotenzial erkennen und verstehen
نام کتاب : Kind und Musik Das Entwicklungspotenzial erkennen und verstehen
عنوان ترجمه شده به فارسی : کودک و موسیقی پتانسیل توسعه را بشناسید و درک کنید
سری :
نویسندگان : Stadler Elmer, Stephanie
ناشر : Springer Berlin
سال نشر : 2014
تعداد صفحات : 223
ISBN (شابک) : 9783642416910 , 3642416918
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 5 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
آیا همه بچه ها موزیکال هستند؟ موسیقی چیست؟ فطری چیست؟ چگونه می توان از کودکان به بهترین شکل حمایت کرد؟ اصطلاح موسیقی اغلب باعث سوء تفاهم می شود. در بسیاری از موارد، خواسته های نامشخص یا زیاد با این امر همراه است. این کتاب نشان می دهد که بچه های کوچک به طور طبیعی چه چیزی از نظر موسیقیایی دارند و چگونه مهارت های اساسی موسیقی در همه افراد وجود دارد: نوزاد در بدو تولد برای سازگاری با موسیقی و زبان محیط خود به خوبی آماده می شود. او می تواند صدای خود را بشنود و از آن استفاده کند و بالاتر از همه، از ویژگی های موسیقی برای یادگیری آواز خواندن و صحبت کردن در عرض دو تا سه سال استفاده می کند. برای این کار کودک به محیطی محرک نیاز دارد. چه نوع قدردانی از موسیقی برای کودک مفید است؟ این اثر برخلاف تئوری موسیقی، اصطلاح موسیقی را بر اساس تجربیات و کارکردهای ابتدایی تعریف می کند. در اینجا خواننده اطلاعات ارزشمندی در مورد اصولی که براساس آنها می توان ویژگی های اساسی موسیقی را طبقه بندی کرد و اینکه چرا قوانین فرهنگی ما همیشه اعمال نمی شود، خواهد یافت. توضیحات در مورد کارکردهای موسیقی نشان می دهد که چگونه موسیقی همیشه یک ابزار فرهنگی مهم برای شکل دادن به نحوه زندگی مشترک مردم بوده است. این ارائه تمرین محور با تصاویر واضح و مطالعات موردی، مروری بر این موضوع و به راحتی قابل درک است.
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages I-XIV
Quatsch und Hopp, hopp, Pferdchen....Pages 1-11
Warum machen Menschen Musik?....Pages 13-30
Musik – die begrifflichen Grundlagen....Pages 31-71
Einfach und zugleich komplex: Das Kinderlied....Pages 73-88
Anfänge von Musikalität....Pages 89-131
Die weitere musikalische Entwicklung: Erwerb von Spielregeln und Konventionen....Pages 133-183
Theorien zur musikalischen Entwicklung....Pages 185-197
Möglichkeiten und Vorteile früher musikalischer Bildung....Pages 199-207
Back Matter....Pages 209-216
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Sind alle Kinder musikalisch? Was ist Musik? Was ist angeboren? Wie können Kinder am besten gefördert werden? Der Begriff Musik löst oft Missverständnisse aus. Vielfach werden unklare oder hohe Ansprüche damit verbunden. Dieses Buch zeigt auf, was kleine Kinder von Natur aus an Musikalität mitbringen und in welcher Weise die musikalischen Grundkompetenzen bei allen Menschen vorhanden sind: Bei der Geburt ist der Säugling bestens vorbereitet, um sich an die Musik und die Sprache seiner Umgebung anzupassen. Er kann hören und die Stimme verwenden und nutzt vor allem die musikalischen Eigenschaften, um innerhalb von zwei bis drei Jahren singen und sprechen zu lernen. Dazu benötigt das Kind eine anregende Umgebung. Welche Art von Musikverständnis ist förderlich für ein Kind? Im Unterschied zur Musiktheorie, definiert dieses Werk den Begriff Musik ausgehend von elementaren Erfahrungen und Funktionen. Die Leserin und der Leser finden hier wertvolle Hinweise, nach welchen Prinzipien die musikalischen Grundeigenschaften geordnet werden können und warum unsere kulturellen Regeln nicht immer gelten. Die Ausführungen zu den Funktionen von Musik zeigen auf, in welcher Weise Musik seit jeher ein wichtiges kulturelles Mittel ist, um das Zusammenleben der Menschen zu gestalten. Diese praxisorientierte Darstellung bietet mit anschaulichen Illustrationen und Fallbeispielen einen aktuellen und leicht verständlichen Überblick über diese Thematik.