توضیحاتی در مورد کتاب :
پانزده مقاله اصلی در زبان و فضا، خطوط اصلی تحقیقات و مهمترین دیدگاههای نظری را در زمینههای روانشناسی، زبانشناسی، انسانشناسی و علوم اعصاب گرد هم میآورد و ترکیب بسیار مورد نیاز را در این حوزههای متنوع ارائه میکند. مطالعه رابطه بین زبان طبیعی و شناخت فضایی این پتانسیل را دارد که به سوالات آزاردهنده در مورد ماهیت ذهن، زبان و فرهنگ پاسخ دهد. پانزده مقاله اصلی در زبان و فضا، خطوط اصلی تحقیق و مهمترین دیدگاههای نظری را در زمینههای روانشناسی، زبانشناسی، انسانشناسی، و علوم اعصاب گرد هم میآورند و ترکیبی بسیار مورد نیاز را در این حوزههای متنوع ارائه میدهند. هر فصل توضیحاتی را ارائه میدهد. - گزارش به روز یک برنامه تحقیقاتی خاص. به طور کلی، آنها به سؤالاتی مانند: چگونه مغز فضا را نشان می دهد، چند نوع بازنمایی فضایی وجود دارد، چگونه یاد می گیریم در مورد فضا صحبت کنیم و فرهنگ چه نقشی در این مسائل ایفا می کند، باید آزمایش های تجربی روابط بین فضا انجام شود. و زبان به عناصر زبانی کلاس بسته محدود شود یا باید نقش عناصر کلاس باز را نیز در نظر گرفت؟ در سرتاسر نویسندگان با استدلالهای یکدیگر صحبت میکنند و زمینههای کلیدی توافق و مخالفت را آشکار میکنند. مشارکتکنندگان منفرد بیرویش، پل بلوم، ملیسا باورمن، کارن اموری، مریل گرت، ری جکندف، فیلیپ جانسون-لیرد، باربارا لاندو، ویلم لوین، استپن، استفن لوگان، ژان ماندلر، لین نادل، جان اوکیف، مری پترسون، دانیل سادلر، تیم شالیس، لن تالمی، باربارا تورسکی
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
The fifteen original contributions in Language and Space bring together the major lines of research and the most important theoretical viewpoints in the areas of psychology, linguistics, anthropology, and neuroscience, providing a much needed synthesis across these diverse domains.The study of the relationship between natural language and spatial cognition has the potential to yield answers to vexing questions about the nature of the mind, language, and culture. The fifteen original contributions in Language and Space bring together the major lines of research and the most important theoretical viewpoints in the areas of psychology, linguistics, anthropology, and neuroscience, providing a much needed synthesis across these diverse domains.Each chapter gives a clear up-to-date account of a particular research program. Overall, they address such questions as: how does the brain represent space, how many kinds of spatial representations are there, how do we learn to talk about space and what role does culture play in these matters, should experimental tests of the relations between space and language be restricted to closed-class linguistic elements or must the role of open-class elements be considered as well? Throughout authors speak to each other's arguments, laying bare key areas of agreement and disagreement.ContributorsManfred Bierwisch, Paul Bloom, Melissa Bowerman, Karen Emmorey, Merrill Garrett, Ray Jackendoff, Philip Johnson-Laird, Barbara Landau, Willem Levelt, Stephen Levinson, Gordon Logan, Jean Mandler, Lynn Nadel, John O'Keefe, Mary Peterson, Daniel Sadler, Tim Shallice, Len Talmy, Barbara Tversky