دانلود کتاب Learning to Read the World and the Word: School-University-Community Collaboration to Enrich Immigrant Literacy and Teacher Education (Current Perspectives on School/University/Community Research)
کتاب آموزش خواندن جهان و کلمه: همکاری مدرسه-دانشگاه-جامعه برای غنی سازی سواد مهاجران و آموزش معلمان (دیدگاه های فعلی در مورد مدرسه/دانشگاه/تحقیقات جامعه) نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب آموزش خواندن جهان و کلمه: همکاری مدرسه-دانشگاه-جامعه برای غنی سازی سواد مهاجران و آموزش معلمان (دیدگاه های فعلی در مورد مدرسه/دانشگاه/تحقیقات جامعه) بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Learning to Read the World and the Word: School-University-Community Collaboration to Enrich Immigrant Literacy and Teacher Education (Current Perspectives on School/University/Community Research)
نام کتاب : Learning to Read the World and the Word: School-University-Community Collaboration to Enrich Immigrant Literacy and Teacher Education (Current Perspectives on School/University/Community Research)
عنوان ترجمه شده به فارسی : آموزش خواندن جهان و کلمه: همکاری مدرسه-دانشگاه-جامعه برای غنی سازی سواد مهاجران و آموزش معلمان (دیدگاه های فعلی در مورد مدرسه/دانشگاه/تحقیقات جامعه)
سری :
نویسندگان : R. Martin Reardon (editor), Jack Leonard (editor)
ناشر : Information Age Publishing
سال نشر :
تعداد صفحات : 262
ISBN (شابک) : 9781648025358 , 1648025358
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 4 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
فهرست مطالب :
Cover\nSeries page\nLearning to Read the World and the Word\nLibrary of Congress Cataloging-in-Publication Data\nContents\nIntroducttion\nCHAPTER 1: Learning About Immigration, Deportation, and Family Separation From Picturebooks\nCHAPTER 2: Building a Culture of Literacy in a Community and School ny Uplifting Student Voice\nCHAPTER 3: Middle School Student Empowerment Through The Sun Is Also a Star\nCHAPTER 4: Language Acquisition and Proficiency for Immigrant Children in K–12\nCHAPTER 5: “We’re Making a Difference”—Newcomers, Refugees, and Immigrants\nCHAPTER 6: Exploring Teacher Residency Candidates’ Perception of Preparation to Support Immigrant Students in Elementary Classrooms\nCHAPTER 7: Working Toward Biliteracy Family Night\nCHAPTER 8: School Districts and Graduate Teacher Training Programs\nCHAPTER 9: Promoting Social Justice Education Through University–School–Community Collaborations\nCHAPTER 10: The Home Language in Preschool\nABOUT THE EDITORS\nABOUT THE CONTRIBUTORS
پست ها تصادفی