توضیحاتی در مورد کتاب Learning to Teach in the Primary School
نام کتاب : Learning to Teach in the Primary School
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : آموزش تدریس در دبستان
سری :
نویسندگان : James Arthur
ناشر :
سال نشر : 2006
تعداد صفحات : 489
ISBN (شابک) : 0415359287 , 9780203007129
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 2 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این کتاب درسی جامع جدید پشتیبانی ارزشمندی را برای معلمان دانش آموزان در دوره های اولیه ITT ، BED و PGCE فراهم می کند. این یک مقدمه سالم و عملی برای مهارت های تدریس و همچنین تئوری اساسی ارائه می دهد. این کتاب که توسط کارشناسان در تدریس دبستان نوشته شده است ، به بیست و سه بخش تقسیم می شود و جلد: تبدیل شدن به معلمی که به کاوش در ماهیت برنامه ریزی یادگیری برای رویکردهای یادگیری به برنامه های درسی تحولات اخیر در تنوع آموزش ابتدایی و مشارکت ارزیابی گنجاندن در زمینه پیشرفت حرفه ای شما می پردازد. هر فصل شامل معرفی مختصری از مفاهیم ، موضوعات و مهارت های کلیدی است و فعالیتهای یادگیری را در قالب کارها ارائه می دهد. لیست های حاشیه نویسی از خواندن بیشتر برای دانشجویانی که می خواهند با جزئیات بیشتری به بررسی موضوعات بپردازند ، گنجانده شده است. این کتاب درسی مهم خواندن ضروری برای همه دانش آموزان است که معلمان دبستان هستند ، از جمله دوره های BA (QTS) ، دوره های BED و PGCE ، و همچنین دوره های قابل انعطاف در دوره های PGCE ، آنهایی که در دوره های آموزشی ثبت شده در دوره تحصیلات تکمیلی و کسانی که در حال مطالعه مطالعات آموزش هستند.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
This comprehensive new textbook provides valuable support to student teachers on primary ITT, BEd and PGCE courses. It provides a sound and practical introduction to the teaching skills as well as the underlying theory. Written by experts in primary school teaching, the book is divided into twenty-three sections and covers: becoming a teacher exploring the nature of learning planning for learning approaches to the curriculum recent developments in primary education diversity and inclusion assessment partnership in practice your professional development. Each chapter contains a brief introduction to the key concepts, issues and skills, and provides learning activities in the form of tasks. Annotated lists of further reading are included for students who want to explore topics in more detail. This major textbook is essential reading for all students training to be primary school teachers, including those on BA (QTS), BEd and PGCE courses, as well as those on flexible PGCE courses, those on Graduate Registered Training courses, and those studying Education Studies.