دانلود کتاب سبک زندگی در سالمندی: انگیزه هایی برای تحلیل ساختار اجتماعی میان رشته ای سالمندی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Lebensführung im Alter(n)swandel: Impulse für eine interdisziplinäre Sozialstrukturanalyse des höheren Alters
ویرایش : 1. Aufl.
عنوان ترجمه شده به فارسی : سبک زندگی در سالمندی: انگیزه هایی برای تحلیل ساختار اجتماعی میان رشته ای سالمندی
سری :
نویسندگان : Max Bolze
ناشر : Springer Fachmedien Wiesbaden;Springer VS
سال نشر : 2020
تعداد صفحات : 355
ISBN (شابک) : 9783658296155 , 9783658296162
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 4 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
مکس بولز در حال توسعه یک برنامه تحقیقاتی میان رشتهای در رابط بین تحقیقات پیری و سبک زندگی است که او آن را تجزیه و تحلیل ساختار اجتماعی سنین بالاتر توصیف میکند. هسته یک مدل چند سطحی مبتنی بر تئوری عمل برای تجزیه و تحلیل سبک زندگی است. این امر این امکان را فراهم می کند که بحث علمی اجتماعی در مورد تمایز اجتماعی و فرهنگی سالمندی را به صورت نظری و مفهومی بیشتر به تصویر بکشیم و آن را به صورت تجربی در دسترس قرار دهیم. برای این منظور، رویکردهای روششناختی و تجربی ایجاد شدهاند که از طریق آنها میتوان از طریق یکپارچهسازی روش، به بهبود شکلگیری نوع، که اغلب در تحقیقات سبک زندگی مشکلساز است، دست یافت.
Max Bolze entwickelt an der Schnittstelle zwischen Alter(n)s- und Lebensstilforschung ein interdisziplinäres Forschungsprogramm, das er als Sozialstrukturanalyse des höheren Alters charakterisiert. Den Kern bildet ein handlungstheoretisch fundiertes Mehrebenenmodell zur Analyse von Lebensführungen. Mit diesem gelingt es, die sozialwissenschaftliche Diskussion um eine soziale und kulturelle Differenzierung des Alter(n)s theoretisch-konzeptionell präziser zu erfassen und empirisch zugänglich zu machen. Hierfür werden methodologische und empirische Zugänge gelegt, über die durch Methodenintegration eine Verbesserung der in der Lebensstilforschung häufig problematisierten Typenbildung erreicht werden kann.