دانلود کتاب Lecciones de Filosofía de la Psicología 1946-1947. Apuntes de P. T. Geach, K. J. Shah y A. C. Jackson
کتاب سخنرانی در مورد فلسفه روانشناسی 1946-1947. یادداشت های پی تی گچ، کی جی شاه و ای سی جکسون نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب سخنرانی در مورد فلسفه روانشناسی 1946-1947. یادداشت های پی تی گچ، کی جی شاه و ای سی جکسون بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Lecciones de Filosofía de la Psicología 1946-1947. Apuntes de P. T. Geach, K. J. Shah y A. C. Jackson
نام کتاب : Lecciones de Filosofía de la Psicología 1946-1947. Apuntes de P. T. Geach, K. J. Shah y A. C. Jackson
عنوان ترجمه شده به فارسی : سخنرانی در مورد فلسفه روانشناسی 1946-1947. یادداشت های پی تی گچ، کی جی شاه و ای سی جکسون
سری :
نویسندگان : Ludwig Wittgenstein. P. T. Geach (Editor).
ناشر : Alianza Edirorial
سال نشر : 2004
تعداد صفحات : 426
ISBN (شابک) : 8420641960
زبان کتاب : Spanish
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 15 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
سخنرانی های سال تحصیلی 1946-1947 آخرین سخنرانی ویتگنشتاین خواهد بود. در پایان سال 1947، استادی در کمبریج را ترک کرد تا بازنشسته شود و بنویسد. سه تن از شاگردان او - پ. T. Geach، K. J. Shah و A. C. Jackson - یادداشت هایی را که این کتاب را تشکیل می دهند، برداشتند. آنها نه تنها تصویر واضحی از سبک سخنرانی غیرمعمول ویتگنشتاین را ارائه می‌دهند، بلکه روش‌هایی را که سخنرانی‌های او می‌تواند بر شنوندگان مختلف تأثیر بگذارد را نیز تأیید می‌کنند. با این حال، هر سه، بی‌واسطگی فضای کمبریج آن سال‌ها را می‌رسانند و استدلال‌ها و بحث‌های ویتگنشتاین با شاگردانش را به تفصیل بازتولید می‌کنند. بنابراین، این اثر به درک فلسفه متاخر ویتگنشتاین کمک می‌کند و ایده‌های او، روش طرح مسائل و رویکرد او برای حل آنها را روشن می‌کند.
فهرست مطالب :
LECCIONES DE FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA 1946-1947......Page 1
ÍNDICE......Page 3
PRÓLOGO DE LA EDITORIAL ......Page 5
PRÓLOGO DEL EDITOR ......Page 9
CAPÍTULO 1: APUNTES DE LAS LECCIONES DE WITTGENSTEIN (P. T. Geach)......Page 15
Definición verbal / definición ostensiva......Page 16
CAPÍTULO 2: APUNTES DE LAS LECCIONES DE WITTGENSTEIN (K. J. Shah)......Page 151
14 de octubre de 1946......Page 153
18 de octubre de 1946......Page 155
21 de octubre de 1946......Page 158
25 de octubre de 1946......Page 161
28 de octubre de 1946......Page 163
1 de noviembre de 1946......Page 167
4 de noviembre de 1946......Page 170
8 de noviembre de 1946......Page 175
11 de noviembre de 1946......Page 179
15 de noviembre de 1946......Page 183
18 de noviembre de 1946......Page 188
Conceptos psicológicos......Page 192
22 de noviembre de 1946......Page 193
25 de noviembre de 1946......Page 198
29 de noviembre de 1946......Page 205
2 de diciembre de 1946......Page 208
17 de enero de 1947......Page 212
20 de enero de 1947......Page 216
25 de enero de 1947......Page 220
31 de enero de 1947......Page 222
3 de febrero de 1947......Page 226
7 de febrero de 1947......Page 231
10 de febrero de 1947......Page 234
14 de febrero de 1947......Page 238
17 de febrero de 1947......Page 242
21 de febrero de 1947......Page 246
24 de febrero de 1947......Page 251
28 de febrero de 1947......Page 255
7 de marzo de 1947......Page 257
10 de marzo de 1947......Page 260
Categorías psicológicas......Page 263
28 de abril de 1947......Page 267
2 de mayo de 1947......Page 270
6 de mayo de 1947......Page 273
9 o 13 de mayo de 1947......Page 276
16 de mayo de 1947......Page 279
CAPÍTULO 3: APUNTES DE LAS LECCIONES DE WITTGENSTEIN (A. C. Jackson)......Page 283
Enero de 1947......Page 346
Tercer trimestre......Page 378
Fin del curso......Page 415
ÍNDICE ANALÍTICO......Page 417
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Las conferencias del año académico 1946-1947 serían las últimas de Wittgenstein. A finales de 1947 dejó la cátedra en Cambridge para retirarse y escribir. Tres de sus alumnos -P. T. Geach, K. J. Shah y A. C. Jackson- tomaron los apuntes que constituyen este libro. No sólo transmiten una imagen vívida del inusual estilo de dar clase de Wittgenstein, sino que también atestiguan de qué formas podían influir sus conferencias en oyentes distintos. Sin embargo, los tres transmiten la inmediatez de la atmósfera de Cambridge de aquellos años y reproducen con detalle las argumentaciones y discusiones de Wittgenstein con sus alumnos. Esta obra contribuye por tanto a la comprensión de la filosofía tardía de Wittgenstein y arroja luz sobre sus ideas, su forma de plantear problemas y su enfoque a la resolución de los mismos.
پست ها تصادفی