دانلود کتاب ایده مرکزی داده ها و تصادف: از مثال های عینی تا آموزش های تصادفی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Leitidee Daten und Zufall: Von konkreten Beispielen zur Didaktik der Stochastik
ویرایش : 2
عنوان ترجمه شده به فارسی : ایده مرکزی داده ها و تصادف: از مثال های عینی تا آموزش های تصادفی
سری :
نویسندگان : Andreas Eichler, Markus Vogel (auth.)
ناشر : Springer Spektrum
سال نشر : 2013
تعداد صفحات : 271
ISBN (شابک) : 9783658001179 , 9783658001186
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 3 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
اصل راهنمای «دادهها و تصادف» یکی از پنج حوزه محتوایی است که برای درسهای ریاضی در مقطع متوسطه اول تعیینکننده است و به دلیل استانداردهای آموزشی در سراسر کشور الزامآور است. اما چگونه می توانید این اصل راهنما را با زندگی پر کنید؟ چگونه می توان آمار و محاسبات احتمال را به هم پیوند داد تا ایده اصلی داده ها و شانس مدارس را تشکیل دهد؟ کتاب "ایده اصلی داده ها و تصادف" برای مقطع متوسطه اول پاسخ های عملی و آموزشی - روشی به این موضوع می دهد. این بر اساس مسائل عینی مرتبط با تدریس است و سؤالات فعلی تعلیمات تصادفی را در مورد آنها توسعه می دهد. استانداردهای مربوط به محتوا و مربوط به فرآیند برای استوکاستیک ها با استفاده از مثال های قابل اجرا به منظور ملموس کردن پدیده های آماری واقع بینانه در کلاس درس شبکه بندی می شوند.
Die Leitidee „Daten und Zufall“ stellt einen der fünf Inhaltsbereiche dar, die für den Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I maßgeblich und aufgrund der Bildungsstandards bundesweit verbindlich sind. Wie aber kann man diese Leitidee mit Leben füllen? Wie kann man Statistik und Wahrscheinlichkeitsrechnung zu der einen Leitidee Daten und Zufall für die Schule verknüpfen? Das Buch "Leitidee Daten und Zufall" für die Sekundarstufe I gibt hierauf unterrichtspraktische und didaktisch-methodische Antworten. Es geht von konkreten unterrichtsrelevanten Problemstellungen aus und entfaltet an diesen die aktuellen Fragen der Stochastikdidaktik. Über tragfähige Beispiele werden inhalts- und prozessbezogene Standards zur Stochastik vernetzt, um lebensnahe statistische Phänomene im Unterricht erfahrbar werden zu lassen.