دانلود کتاب Lernen mit Controllinginformationen: Empirische Untersuchung in deutschen Industrieunternehmen
کتاب یادگیری با اطلاعات کنترلی: مطالعه تجربی در شرکت های صنعتی آلمان نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب یادگیری با اطلاعات کنترلی: مطالعه تجربی در شرکت های صنعتی آلمان بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Lernen mit Controllinginformationen: Empirische Untersuchung in deutschen Industrieunternehmen
نام کتاب : Lernen mit Controllinginformationen: Empirische Untersuchung in deutschen Industrieunternehmen
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : یادگیری با اطلاعات کنترلی: مطالعه تجربی در شرکت های صنعتی آلمان
سری : Research in Management Accounting & Control
نویسندگان : Daniel Steiners (auth.)
ناشر : Deutscher Universitätsverlag
سال نشر : 2005
تعداد صفحات : 302
ISBN (شابک) : 9783824482597 , 9783322818935
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 24 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
متن 4. صفحه روی جلد:
اگرچه ارتباط بین استفاده از اطلاعات کنترلی، یادگیری مدیران عامل یا اعضای هیئت مدیره و موفقیت شرکت اغلب در ادبیات فرض شده است، تاکنون تنها چند مطالعه وجود دارد که به آن می پردازد. با این موضوع
دانیل اشتاینرز یک گونه شناسی جامع از استفاده از اطلاعات کنترلی ایجاد می کند و ارتباط بین انواع مختلف استفاده از آن توسط مدیران عامل یا اعضای هیئت مدیره، یادگیری این گروه از افراد و موفقیت شرکت را بررسی می کند. بر اساس یک بررسی تجربی گسترده، نویسنده فرضیه‌های خود را برای ارتباط عملی آنها با استفاده از رویکرد لیزرل برای تحلیل علی مورد آزمایش قرار می‌دهد. نتایج نشان می‌دهد که رابطه مثبتی وجود دارد، اما انواع مختلف استفاده از اطلاعات کنترلی تأثیرات متفاوتی بر انواع یادگیری در بین مدیران و موفقیت شرکت دارد.
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages I-XX
Einführung....Pages 1-6
Akteursbasiertes Führungsmodell....Pages 7-21
Informationsnutzung, Lernen und Unternehmenserfolg....Pages 23-97
Operationalisierung des Forschungsmodells....Pages 99-116
Methodische Konzeption der Untersuchung....Pages 117-168
Ergebnisse der empirischen Untersuchung....Pages 169-215
Schlussbetrachtung....Pages 217-231
Back Matter....Pages 233-287
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Text 4. Umschlagseite:
Obwohl der Zusammenhang zwischen der Nutzung von Controllinginformationen, dem Lernen von Geschäftsführern bzw. Vorständen und dem Unternehmenserfolg in der Literatur häufig postuliert wird, liegen bislang nur wenige Untersuchungen vor, die sich mit diesem Thema beschäftigen.
Daniel Steiners entwickelt eine umfassende Typologie der Nutzung von Controllinginformationen und untersucht den Zusammenhang zwischen den verschiedenen Arten ihrer Nutzung durch Geschäftsführer bzw. Vorstände, dem Lernen dieses Personenkreises und dem Unternehmenserfolg. Auf der Basis einer umfangreichen empirischen Erhebung überprüft der Autor seine Hypothesen mit Hilfe des LISREL-Ansatzes der Kausalanalyse auf ihre praktische Relevanz. Die Ergebnisse zeigen, dass ein positiver Zusammenhang besteht, dass aber verschiedene Arten der Nutzung von Controllinginformationen sich unterschiedlich auf verschiedene Arten des Lernens bei Geschäftsführern und auf den Unternehmenserfolg auswirken.
پست ها تصادفی