دانلود کتاب Lernen mit Lösungsbeispielen im Mathematikunterricht: Eine empirische Untersuchung zur Datenauswertung im Unterricht
کتاب یادگیری با مثال های راه حل در درس ریاضیات: مطالعه تجربی در مورد تجزیه و تحلیل داده ها در درس نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب یادگیری با مثال های راه حل در درس ریاضیات: مطالعه تجربی در مورد تجزیه و تحلیل داده ها در درس بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Lernen mit Lösungsbeispielen im Mathematikunterricht: Eine empirische Untersuchung zur Datenauswertung im Unterricht
نام کتاب : Lernen mit Lösungsbeispielen im Mathematikunterricht: Eine empirische Untersuchung zur Datenauswertung im Unterricht
عنوان ترجمه شده به فارسی : یادگیری با مثال های راه حل در درس ریاضیات: مطالعه تجربی در مورد تجزیه و تحلیل داده ها در درس
سری :
نویسندگان : Alexandra Scherrmann
ناشر : Springer Spektrum
سال نشر : 2015
تعداد صفحات : 406
ISBN (شابک) : 3658118067 , 9783658118068
زبان کتاب : German
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 218 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
الکساندرا شرمان با روش یادگیری «یادگیری با راه حل های مثالی» با فرض تدریس سازه گرا سر و کار دارد. به منظور بررسی اینکه آیا مثال‌های راه‌حل با شکاف یا خطا در درس‌های ریاضی معمولی - خارج از تنظیمات آزمایشگاهی - نیز مفید هستند، او از انواع مثال‌های حل (کامل، ناقص، نادرست) در یک واحد آموزشی در مورد «ارزیابی داده‌ها» در سطح متوسطه استفاده می‌کند. من. تحلیل‌های کمی تأثیرات مطلوبی را در سطح حرفه‌ای و انگیزشی-عاطفی نشان می‌دهند. تحلیل‌های کیفی مصاحبه‌های دانش‌آموزی اطلاعاتی در مورد مسیرهای یادگیری و راهبردهای مورد استفاده ارائه می‌دهد.
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages I-XXIII
Einleitung....Pages 1-5
Front Matter....Pages 7-7
Lehren und Lernen zwischen Instruktion und Konstruktion....Pages 9-35
Lernen mit Lösungsbeispielen....Pages 37-104
Front Matter....Pages 105-105
Forschungsinteresse und Fragestellungen....Pages 107-140
Die Unterrichtseinheit „Auswerten von Daten“....Pages 141-192
Untersuchungsschwerpunkt I: Wirkungen der lösungsbeispielorientierten Unterrichtseinheit....Pages 193-258
Untersuchungsschwerpunkt II: Wirkungen des Lernens mit Lösungsbeispielen....Pages 259-296
Untersuchungsschwerpunkt III: Die Intervention aus Sicht von Schülerinnen und Schülern – Analyse subjektiver Perspektiven....Pages 297-341
Front Matter....Pages 343-343
Zusammenfassende Diskussion....Pages 345-360
Ausblick....Pages 361-368
Back Matter....Pages 369-391
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Alexandra Scherrmann setzt sich mit der Lernmethode „Lernen mit Lösungsbeispielen“ unter der Prämisse eines konstruktivistisch orientierten Unterrichts auseinander. Um zu untersuchen, ob sich auch Lösungsbeispiele mit Lücken oder Fehlern im regulären Mathematikunterricht – außerhalb von Laborsettings – bewähren, setzt sie verschiedene Lösungsbeispieltypen (vollständig, unvollständig, fehlerhaft) in einer Unterrichtseinheit zum „Auswerten von Daten“ in der Sekundarstufe I ein. Die quantitativen Analysen zeigen günstige Auswirkungen auf fachlicher sowie motivational-affektiver Ebene. Die qualitativen Analysen der Schülerinterviews geben Aufschlüsse über eingesetzte Lernwege und -strategien.
پست ها تصادفی