توضیحاتی در مورد کتاب Lessons from Good Language Learners
نام کتاب : Lessons from Good Language Learners
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : درس هایی از زبان آموزان خوب
سری : Cambridge Language Teaching Library
نویسندگان : Carol Griffiths
ناشر : Cambridge University Press
سال نشر : 2008
تعداد صفحات : 337
ISBN (شابک) : 0521889634 , 9780521889636
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 1,011 کیلوبایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
این مجموعه ویرایش شده یک مرور کلی از حوزه استراتژی های موفق یادگیری زبان ارائه می دهد و ادبیات و تحقیقات در مورد این موضوع را تا به امروز مرور می کند. این کتاب یک پایگاه مرجع ارائه می دهد، به مسائل نظری می پردازد و مفاهیم آموزشی را در نظر می گیرد. این شکافها را در درک فعلی ما شناسایی میکند و ابتکارات تحقیقاتی مفیدی را پیشنهاد میکند و در نظر میگیرد که چگونه همه اینها به یادگیری موفق زبان توسط افراد منحصر به فرد در موقعیتهای مختلف مرتبط است. این کتاب به 2 بخش تقسیم شده است: بخش اول به متغیرهای یادگیرنده می پردازد و دارای فصل هایی با موضوعاتی مانند سن، فرهنگ، انگیزه، شخصیت و استعداد است. دومی متغیرهای یادگیری مانند واژگان، تلفظ، گرامر، خواندن و شنیدن را پوشش می دهد. نویسندگان شامل بسیاری از نامهای معتبر مانند آنا شاموت، پل نیشن و اندرو کوهن و همچنین برخی از بهترین نمایندگان نسل جدید زبانشناسان کاربردی هستند.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
This edited collection provides a comprehensive overview of the area of sucessful language learning strategies and reviews the literature and research on this subject to date. The book provides a reference base, addresses theoretical issues and considers pedagogical implications. It identifies gaps in our current understanding and suggests useful research initiatives and it considers how all of this relates to successful language learning by unique individuals in a variety of situations. The book is divided into 2 sections: the first deals with learner variables and has chapters on such topics as age, culture, motivation, personality and aptitude. The second covers learning variables such as vocabulary, pronunciation, grammar, reading and listening. The writers include many well-established names such as Anna Chamot, Paul Nation and Andrew Cohen as well as some of the best representatives of the new generation of applied linguists.