دانلود کتاب Los factores emocionales en la enseñanza del Español como 2da lengua. El trasvase intercultural
دسته: خارجی
کتاب عوامل عاطفی در آموزش زبان اسپانیایی به عنوان زبان دوم انتقال بین فرهنگی نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب عوامل عاطفی در آموزش زبان اسپانیایی به عنوان زبان دوم انتقال بین فرهنگی بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Los factores emocionales en la enseñanza del Español como 2da lengua. El trasvase intercultural
نام کتاب : Los factores emocionales en la enseñanza del Español como 2da lengua. El trasvase intercultural
عنوان ترجمه شده به فارسی : عوامل عاطفی در آموزش زبان اسپانیایی به عنوان زبان دوم انتقال بین فرهنگی
سری :
نویسندگان : Soler-Espiauba Conesa D.
ناشر :
سال نشر :
تعداد صفحات : 16
زبان کتاب : Spanish
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 149 کیلوبایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
انجمن آموزش اسپانیایی به عنوان یک زبان خارجی (Asele)
مجموعه مقالات کنگره بین المللی XIX Asele. معلم اسپانیایی LE/L
2. Cáceres ، 2008
16 C
сeltific зызыке о эоционаьных факторах на иароке исpearно ка000 вак. ما در اینجا سعی خواهیم کرد تا روندهای جدیدی را که وزن دنیای درونی دانش آموز و پیشینه آنها را برجسته می کند ، تجزیه و تحلیل کنیم.
نظریه فیلتر عاطفی Krahen بر لزوم ایجاد یک محیط مثبت در کلاس ، گنجاندن بعد عاطفی دانش آموز و در نظر گرفتن عوامل عاطفی مانند اضطراب ، انگیزه ، همدلی ، عزت نفس و سبک های یادگیری تأکید دارد.
معلم یک انتقال مداوم بین فرهنگی را امتحان می کند و باعث ایجاد آب و هوای اعتماد می شود ، از دیگران دیگران ، DNA فرهنگ که مایل به اطلاع دانش آموزان خود است ، آشکار می کند.
نظریه فیلتر عاطفی Krahen بر لزوم ایجاد یک محیط مثبت در کلاس ، گنجاندن بعد عاطفی دانش آموز و در نظر گرفتن عوامل عاطفی مانند اضطراب ، انگیزه ، همدلی ، عزت نفس و سبک های یادگیری تأکید دارد.
معلم یک انتقال مداوم بین فرهنگی را امتحان می کند و باعث ایجاد آب و هوای اعتماد می شود ، از دیگران دیگران ، DNA فرهنگ که مایل به اطلاع دانش آموزان خود است ، آشکار می کند.
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE)
Actas del XIX Congreso Internacional de ASELE. El profesor de español LE/L
2. Cáceres, 2008
16 cСтатья-тезис на исп. языке об эмоциональных факторах на уроке испанского как второго языка.
Elemento últimamente emergente en la enseñanza de segundas lenguas es la importancia de las relaciones emocionales dentro del grupo. Intentaremos aquí analizar las nuevas tendencias que resaltan el peso del mundo interior del estudiante y de su background.
La Teoría del Filtro Afectivo de Krashen enfatiza la necesidad de crear un ambiente positivo en la clase, de incorporar la dimensión afectiva del alumno, y de tener en cuenta factores emocionales tales como la ansiedad, la motivación, la empatía, la autoestima y los estilos de aprendizaje.
El profesor intentará un trasvase intercultural constante, creando un clima de confianza, para revelar, a partir de señas de identidad ajenas, el ADN de la cultura que desea poner en conocimiento de sus alumnos.