Mechademia 9: Origins

دانلود کتاب Mechademia 9: Origins

40000 تومان موجود

کتاب Mechademia 9: ریشه ها نسخه زبان اصلی

دانلود کتاب Mechademia 9: ریشه ها بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید


این کتاب نسخه اصلی می باشد و به زبان فارسی نیست.


امتیاز شما به این کتاب (حداقل 1 و حداکثر 5):

امتیاز کاربران به این کتاب:        تعداد رای دهنده ها: 5


توضیحاتی در مورد کتاب Mechademia 9: Origins

نام کتاب : Mechademia 9: Origins
عنوان ترجمه شده به فارسی : Mechademia 9: ریشه ها
سری :
نویسندگان :
ناشر : University of Minnesota Press
سال نشر : 2014
تعداد صفحات : 335
ISBN (شابک) : 0816695350 , 9780816695355
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 20 مگابایت



بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.

توضیحاتی در مورد کتاب :





اگر منبع مانگا و انیمه از نظر فیزیکی در ژاپن قرار دارد، وسوسه بسیاری از منتقدان و محققان این است که بپرسند چه جنبه هایی از فرهنگ و تاریخ ژاپن باعث ایجاد این رسانه ها شده است. این جلد نهم از Mechademia - مجموعه‌ای از آثار انتقادی سالانه در مورد انیمه و مانگا - تمایل به پاسخ به سؤال ریشه‌ها را با تعمیم تقلیل‌آمیز و اساسی «ژاپنی بودن» به چالش می‌کشد.





P>مقالاتی که در Mechademia 9 گرد هم آمده‌اند ما را به درک میزانی که "ژاپن" ممکن است به‌عنوان ایده‌ای که توسط انیمه، مانگا و متون دیگر تولید می‌شود به جای برعکس، در نظر بگیریم. مانگا و انیمه چه چیزی تولید می کنند که هیچ رسانه دیگری نمی تواند دقیقاً آن را تکرار کند؟ آیا انیمه رسانه خودش است یا یک ژانر انیمیشن – یا چیزی در این بین؟ و چگونه باید حالت‌های انتقادی موجود را برای خواندن این نوع متون جدید تطبیق دهیم؟ در حالی که نویسندگان با سوالات مشابهی درباره ریشه‌های فرهنگ و رسانه‌های عامه ژاپنی شروع می‌کنند، طیف وسیعی از کارهای نظری را در جستجوی پاسخ‌ها، از جمله نقد فمینیستی، مطالعات ناتوانی، نقد متنی پساساختارگرا، پسااستعماری، تاریخ هنر، تئوری فیلم، استناد می‌کنند. پدیدارشناسی و غیره Mechademia 9 بسیار تحریک‌آمیز و روشن‌فکر، هم به دنبال یافتن نقاط شروع ثابت است و هم در برابر آن مقاومت می‌کند، و الهام‌بخش تحقیقات خلاقانه بیشتر در مورد این پدیده هنری جهانی است.


مشارکت کنندگان: Stephen R. اندرسون؛ دیل کی. اندروز، توهوکو گاکوین یو. اندرو بالوس؛ جودی بک؛ کریستوفر بولتون، کالج ویلیامز؛ Kukhee Choo، Tulane U; رانیا دنیسون، U of East Anglia; لوسی فریزر؛ فوجیموتو یوکاری، میجی یو، ژاپن؛ فارست گرین وود؛ امامورا تایحی; ست یاکوبوویتز، ییل یو. کیم جون یانگ; توماس لامار، مک گیل یو. مارگریتا لانگ، یو کالیفرنیا، ریورساید؛ ماتسوموتو نوبویوکی، موزه ملی توکیو؛ لورا میلر، U of Missouri – St. لوئیس; الکساندرا رودر؛ پل روکت، استانفورد یو. برایان روح؛ Shun’ya Yoshimi، U of Tokyo; Alba G. Torrents.




توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :



If the source of manga and anime is physically located in Japan, the temptation for many critics and scholars is to ask what aspects of Japanese culture and history gave rise to these media. This ninth volume of Mechademia—an annual collection of critical work on anime and manga—challenges the tendency to answer the question of origins by reductively generalizing and essentializing “Japaneseness.”


The essays brought together in Mechademia 9 lead us to understand the extent to which “Japan” might be seen as an idea generated by anime, manga, and other texts rather than the other way around. What is it that manga and anime produce that no other medium can precisely duplicate? Is anime its own medium or a genre of animation—or something in between? And how must we adapt existing critical modes in order to read these new kinds of texts? While the authors begin with similar questions about the roots of Japanese popular culture and media, they invoke a wide range of theoretical work in the search for answers, including feminist criticism, disability studies, poststructuralist textual criticism, postcolonialism, art history, film theory, phenomenology, and more. Richly provocative and insightful, Mechademia 9 both enacts and resists the pursuit of fixed starting points, inspiring further creative investigation of this global artistic phenomenon.


Contributors: Stephen R. Anderson; Dale K. Andrews, Tohoku Gakuin U; Andrew Ballús; Jodie Beck; Christopher Bolton, Williams College; Kukhee Choo, Tulane U; Ranya Denison, U of East Anglia; Lucy Fraser; Fujimoto Yukari, Meiji U, Japan; Forrest Greenwood; Imamura Taihei; Seth Jacobowitz, Yale U; Kim Joon Yang; Thomas Lamarre, McGill U; Margherita Long, U of California, Riverside; Matsumoto Nobuyuki, Tokyo National Museum; Laura Miller, U of Missouri–St. Louis; Alexandra Roedder; Paul Roquet, Stanford U; Brian Ruh; Shun’ya Yoshimi, U of Tokyo; Alba G. Torrents.





پست ها تصادفی