دانلود کتاب آموزش پزشکی و جامعه شناسی عادت پزشکی: "این در مورد گوشی پزشکی نیست!" بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Medical Education and Sociology of Medical Habitus: ”It’s not about the Stethoscope!”
ویرایش : 1
عنوان ترجمه شده به فارسی : آموزش پزشکی و جامعه شناسی عادت پزشکی: "این در مورد گوشی پزشکی نیست!"
سری :
نویسندگان : Haida Luke (auth.)
ناشر : Springer Netherlands
سال نشر : 2003
تعداد صفحات : 184
ISBN (شابک) : 9781402012389 , 9780306480935
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 4 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
آموزش پزشکی و جامعه شناسی عادت پزشکی: "این در مورد گوشی پزشکی نیست!" کمکی جدید و برجسته برای درک زندگی کاری پزشکان جوان است. در اینجا دکتر هایدا لوک از یک چارچوب جامعهشناختی پزشکی استفاده میکند تا به ما کمک کند بفهمیم چگونه پزشکان جوان تازه وارد دانشکده پزشکی به عنوان پزشکان جوان وارد فرهنگ پزشکی میشوند و آموزش حرفهای سریع و فرآیندهای فرهنگی شدید را آغاز میکنند. چیزی که آموزش پزشکی و جامعه شناسی عادت های پزشکی را متمایز می کند: "این در مورد گوشی پزشکی نیست!" از دیگر آثار در این زمینه متمایز می کند این است که زمینه تحقیقات در جامعه شناسی را باز می کند و فرهنگ پزشکان جوان را به درستی درج می کند. جامعه شناسی پزشکی و آموزش پزشکی حرفه ای.
مرکز این تحلیل، استفاده نوآورانه دکتر هایدا لوک از چارچوب جامعهشناختی پیر بوردیو و مفهوم عادت است.
Medical Education and Sociology of Medical Habitus: "It's not about the Stethoscope!" is a new and outstanding contribution to understanding the working life of junior doctors. Here Dr Haida Luke uses a medical sociological framework to help us understand how young doctors fresh out of medical school enter the medical culture as junior doctors and begin the rapid professional education and intense enculturation processes. What sets Medical Education and Sociology of Medical Habitus: "It's not about the Stethoscope!" apart from other works in this area is that it opens out the field of research in sociology and inserts junior medical doctor culture right into medical sociology and professional medical education.
Central to this analysis are Dr Haida Luke's innovative use of Pierre Bourdieu's sociological framework and the concept of habitus.