دانلود کتاب روشهای موجود در مطالعه درک مطلب دو زبانه بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
نام کتاب : Methods in Bilingual Reading Comprehension Research
ویرایش : 1 ed.
عنوان ترجمه شده به فارسی : روشهای موجود در مطالعه درک مطلب دو زبانه
سری : The Bilingual Mind and Brain Book Series 1
نویسندگان : Roberto R. Heredia, Jeanette Altarriba, Anna B. Cieślicka (eds.)
ناشر : Springer-Verlag New York
سال نشر : 2016
تعداد صفحات : XVIII, 383
[395]
ISBN (شابک) : 978-1-4939-29 , 978-1-4939-29
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 5 Mb
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
مقاله های جمع آوری شده در این جلد ، یک مرور کلی و پیشرفته از رویکردهای روش شناختی سنتی و اخیراً ایجاد شده برای مطالعه درک مطلب خواندن دو زبانه ارائه می دهند. این امر به طور انتقادی یافته های اصلی را از رویکردهای رفتاری کلاسیک مانند پنجره متحرک بصری ، ارائه بصری سریع سریال (RSVP) ، و ردیابی چشم و همچنین روشهای عصبی روانی که به تازگی در حال توسعه مانند پتانسیل های مرتبط با رویداد (ERP) و در حال توسعه است ، بررسی و بررسی می کند. تصویربرداری رزونانس مغناطیسی عملکردی (FMRI). نوشته شده برای پرداختن به یک موضوع به موقع ، روش هایی در تحقیق درک مطلب دو زبانه زمینه خواندن دو زبانه را با بررسی انتقادی از تکنیک های مختلف خواندن رفتاری و فنی مبتنی بر تکنولوژیکی که برای درک فرآیندهای روانشناختی اساسی درک زبان نوشتاری استفاده می شود ، به روز می کند. هر موضوع ابتدا از یک دیدگاه نظری و سپس از دیدگاه تجربی پوشش داده می شود. علاوه بر این ، این حجم به توسعه و ایجاد خواندن دو زبانه به عنوان زیرزمینی از پردازش جمله های دو زبانه کمک می کند و شکاف قابل توجهی در ادبیات مربوط به پردازش و تفکر زبان دو زبانه را پر می کند. نکته قابل توجه ، روشهای موجود در تحقیقات درک مطلب خواندن دو زبانه ، دیدگاه کلی از برخی از تکنیک ها و رویکردهای روانشناختی معمولی را ارائه می دهد ، و همچنین سایر کارهای ممکن را ارائه می دهد که ممکن است در بررسی موضوعات نظری مانند وضوح ابهام دو زبانه ، یا اینکه چگونه بلندگوهای دو زبانه حل می کنند ، ثابت باشد. منابع متعدد از اطلاعات بالقوه متناقض هنگام درک جملات و گفتمان در طی فرآیند ارتباطی. علاوه بر این ، برای کمک به خواننده به درک و تشویق خوانندگان برای به دست آوردن تجربه "دست" در ایجاد و توسعه آزمایشات در حوزه تحقیقات خواندن دو زبانه ، هر فصل شامل لیستی از کلمات کلیدی ، پروژه های تحقیقاتی دانشجویی و سؤالات مربوط به هر دو است به خواننده کمک کنید تا فصل را مرور کند و بر روی خواندن گسترش یابد. با پوشش جامع آن از یک زیرزمین مهم روانشناختی و پردازش زبان ، روشهای تحقیق در مورد درک مطلب دو زبانه یک منبع ارزشمند و آموزنده برای همه دانش آموزان و محققان در دو زبانه ، عصب شناسی ، شناخت دو زبانه و سایر زمینه های مرتبط است.
The collected essays in this volume present an overview and state-of-the-field of traditional and recently developed methodological approaches to the study of bilingual reading comprehension. It critically reviews and examines major findings from classical behavioral approaches such as the visual moving window, rapid-serial visual presentation (RSVP), and eye-tracking, as well as newly developing neuropsycholinguistic methodologies such as Event-Related Potentials (ERPS), and Functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI). Written to address a timely topic, Methods in Bilingual Reading Comprehension Research updates the field of bilingual reading by critically examining the contributions of the various behavioral and technologically-based reading techniques used to understand psychological processes underlying written language comprehension. Each topic is covered first from a theoretical, and then from an experimental, viewpoint. Moreover, the volume contributes to the development and establishment of Bilingual Reading as a subfield of bilingual sentence processing and fills a significant gap in the literature on bilingual language processing and thought. Significantly, Methods in Bilingual Reading Comprehension Research presents an overall view of some of the typical psycholinguistic techniques and approaches, as well as proposing other possible tasks that may prove viable in investigating such theoretical issues as bilingual lexical ambiguity resolution, or how bilingual speakers might resolve multiple sources of potentially conflicting information as they comprehend sentences and discourse during the communicative process. In addition, to aid reader comprehension and encourage readers to acquire “hands on” experience in the creation and development of experiments in the realm of bilingual reading research, each chapter includes a list of key words, suggested student research projects, and questions to both help the reader review the chapter and expand upon the reading. With its comprehensive coverage of a crucial subfield of psycholinguistics and language processing, Methods in Bilingual Reading Comprehension Research is an invaluable and informative resource for all students and researchers in bilingualism, neurolinguistics, bilingual cognition, and other related fields.