دانلود کتاب MOOCs in Higher Education: Institutional Goals and Paths Forward
کتاب MOOCs در آموزش عالی: اهداف نهادی و مسیرهای رو به جلو نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب MOOCs در آموزش عالی: اهداف نهادی و مسیرهای رو به جلو بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب MOOCs in Higher Education: Institutional Goals and Paths Forward
نام کتاب : MOOCs in Higher Education: Institutional Goals and Paths Forward
عنوان ترجمه شده به فارسی : MOOCs در آموزش عالی: اهداف نهادی و مسیرهای رو به جلو
سری :
نویسندگان : Hollands. Fiona M., Tirthali. Devayani
ناشر : Palgrave Macmillan
سال نشر : 2015
تعداد صفحات : 165
ISBN (شابک) : 9781137527394 , 1137527390
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 6 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
بر اساس مصاحبه با تقریباً یکصد نفر از معلمان، سیاست گذاران و تاجران برجسته جهان که در زمینه MOOC و یادگیری آنلاین شرکت دارند، نویسندگان اهداف مؤسسات ارائه دهنده MOOC را بررسی کرده و شواهدی مبنی بر دستیابی به این اهداف را ارزیابی می کنند.
جلد -- نیم عنوان -- عنوان -- حق چاپ -- مطالب -- تشکرها -- فهرست اختصارات -- 1 MOOC در چشم انداز کنونی آموزش عالی -- 2 هدف سازمانی برای توسعه و ارائه MOOC -- 3 آیا MOOCs کمک کرده است موسسات به اهداف خود می رسند؟ -- 4 آینده MOOCs و آموزش عالی -- 5 MOOC و استراتژی های دیگر برای کمک به IHEs در دستیابی به اهداف خود در آینده -- پیوست 1 مصاحبه شوندگان -- مراجع -- فهرست.
فهرست مطالب :
1. MOOCs in the Current Landscape of Higher Education 2. Institutional Goals for Developing and Delivering MOOCs 3. Have MOOCs Helped Institutions Achieve their Goals? 4. The Future of MOOCs and Higher Education 5. MOOCs and other Strategies to Help IHEs Achieve their Goals Going Forward
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Based on interviews with almost one hundred of the world's leading educators, policymakers, and businesspeople involved in MOOCs and online learning, the authors investigate the goals of the institutions offering MOOCs and assess the evidence as to whether these goals are being achieved.
Cover -- Half-Title -- Title -- Copyright -- Contents -- Acknowledgments -- List of Abbreviations -- 1 MOOCs in the Current Landscape of Higher Education -- 2 Institutional Goals for Developing and Delivering MOOCs -- 3 Have MOOCs Helped Institutions Achieve Their Goals? -- 4 The Future of MOOCs and Higher Education -- 5 MOOCs and Other Strategies to Help IHEs Achieve Their Goals Going Forward -- Appendix 1 Interviewees -- References -- Index.