دانلود کتاب Mother-Scholar: (Re)imagining K-12 Education
کتاب مادر-پژوهشگر: (باز)تصور آموزش K-12 نسخه زبان اصلی
دانلود کتاب مادر-پژوهشگر: (باز)تصور آموزش K-12 بعد از پرداخت مقدور خواهد بود
توضیحات کتاب در بخش جزئیات آمده است و می توانید موارد را مشاهده فرمایید
توضیحاتی در مورد کتاب Mother-Scholar: (Re)imagining K-12 Education
نام کتاب : Mother-Scholar: (Re)imagining K-12 Education
عنوان ترجمه شده به فارسی : مادر-پژوهشگر: (باز)تصور آموزش K-12
سری : Transgressions 85
نویسندگان : Yvette V. Lapayese (auth.), Yvette V. Lapayese (eds.)
ناشر : SensePublishers
سال نشر : 2012
تعداد صفحات : 74
ISBN (شابک) : 9789460918919
زبان کتاب : English
فرمت کتاب : pdf
حجم کتاب : 2 مگابایت
بعد از تکمیل فرایند پرداخت لینک دانلود کتاب ارائه خواهد شد. درصورت ثبت نام و ورود به حساب کاربری خود قادر خواهید بود لیست کتاب های خریداری شده را مشاهده فرمایید.
توضیحاتی در مورد کتاب :
مادر محقق راه دیگری برای شناخت ارائه می دهد. این کتاب روایات مادر-پژوهندگان برجسته در رشته تعلیم و تربیت را روشن می کند که مصمم هستند فضای آموزشی متفاوتی را نه تنها برای فرزندان خود، بلکه برای همه کودکان (دوباره) تصور کنند. مدارس امروزی مؤسساتی مرد محور هستند که در آنها آزمون های استاندارد، ذهن منطقی و فضای بی عاطفه مانع از درک کامل توانایی های کودکان به عنوان موجوداتی خلاق، باهوش و با روح می شود. دانشمندان مادری در رشته تعلیم و تربیت اظهار می دارند که وقتی مادری و عقل با یکدیگر مواجه می شوند و با یکدیگر آگاه می شوند، تفکر جدیدی پدید می آید تا امکان انسانی کردن آموزش را فراتر از روابط خصوصی مادر و فرزندان به تصویر بکشد.
فهرست مطالب :
Front Matter....Pages i-xvi
Mother-Scholar....Pages 1-10
Androcentrism in Schools....Pages 11-15
Mother-Scholars Intellectualize the Private Sphere....Pages 17-22
Mother-Scholars Maternalize the “Public” Sphere....Pages 23-28
Mother-Scholars Navigate the “Third Space”....Pages 29-37
Mother-Scholars (Re)Imagine Schools....Pages 39-44
Back Matter....Pages 45-60
توضیحاتی در مورد کتاب به زبان اصلی :
Mother-Scholar presents another way of knowing. The book illuminates the narratives of prominent mother-scholars in the discipline of education who are determined to (re)imagine a different educational space not only for their own children, but for all children. Today’s schools are male-centered institutions in which standardized testing, rational mind, and emotionless space prevent children from realizing their full potential as creative, intelligent and soulful beings. Mother-scholars in the discipline of education assert that when motherhood and intellect confront and inform each other, a new thinking emerges to capture the possibility of humanizing education beyond the private relationships between mothers and children.
پست ها تصادفی